Les formations en archéologie

Les formations en archéologie à l'Université de strasbourg

2011-12-03T08:33:00.001-08:00

Les Licences:

Licence Histoire:

La Licence d'histoire cherche à transmettre une culture généraliste dans les quatre grandes périodes historiques: histoire antique, médiévale, moderne et contemporaine. L'enseignement associe étroitement, tout au long de la formation, d'autres disciplines : l'histoire de l'art, l'archéologie et la géographie.
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Parcours franco-allemand: Licence Histoire Strasbourg/Bamberg

Licence Histoire de l'art et archéologie - Archéologie:

Cette formation a pour objectif une formation généraliste appliquée à de nombreuses cultures de l'Antiquité au Moyen Age (Egypte, Proche et Moyen-Orient, Grèce et Rome, Protohistoire, Préhistoire, Moyen Age occidental et Byzance). L'enseignement associe étroitement d'autres disciplines : l'histoire, l'histoire de l'art, la géographie (composante associée : UFR de Géographie), les langues anciennes enseignées dans la Faculté.
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Licence Histoire de l'art et archéologie - Histoire de l'art:

La licence d'histoire de l'art forme à l'étude de l'objet d'art (principalement peinture, sculpture, architecture, gravure) et de sa mise en valeur (histoire des collections, des musées, des textes critiques ou esthétiques). Les quatre grandes périodes sont abordées : antique, médiévale, moderne et contemporaine.

Aux enseignements d'histoire de l'art proprement dits, s'ajoutent systématiquement des modules pris dans d'autres disciplines : les langues et l'informatique en tant qu'outils indispensables, l'histoire ou l'archéologie en tant que sciences complémentaires à la nôtre, et enfin, selon le projet individuel de l'étudiant, un choix d'options telles que lettres, arts visuels, géographie ou encore théologie. La transversalité des savoirs est encouragée, puisqu'on ne saurait rendre compte de l'objet d'art sans le restituer dans une perspective vaste.
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Les Masters:

Master Histoire de l'art et architecture:

Le parcours vise à une solide formation à la recherche :
- par une réflexion sur les fondements des disciplines, grâce à l'enseignement des enjeux théoriques de l'histoire de l'art et de l'architecture.
- par l'acquisition du maniement des sources et de la pratique des méthodes de l'histoire de l'art et de l'architecture, en collaboration avec les nombreuses institutions patrimoniales et muséales de la région (étude critique des monuments et des œuvres).
- par l'élaboration d'un projet de recherche personnel (rédaction d'un mémoire)
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Master Archéologie du territoire:

Dans le parcours « Archéologie du territoire », le projet proposé forme le cadre pédagogique approprié pour une formation conjointe d'étudiants archéologues et d'étudiants géographes, à travers une mutualisation de certains enseignements et la mise en commun des stages pratiques. Le parcours s'adressera aux étudiants intéressés par différentes aires chrono-culturelles du bassin méditerranéen et d'Europe tempérée, en mettant à profit à la fois l'activité internationale des géomorphologues strasbourgeois et la diversité des enseignements d'archéologie dont dispose l'UMB...
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Master Archéologie des mondes anciens:

Cette formation allie la connaissance du terrain (fouille, prospection, enregistrement du matériel, etc.) à celle des civilisations antiques et médiévales dans toute leur complexité : outre une large connaissance des langues modernes (anglais, allemand, italien, etc.), cela passe naturellement par l'indispensable apprentissage de l'histoire de ces civilisations, d'une ou plusieurs langues anciennes (latin classique, latin du Moyen Age, grec, grec byzantin, hébreu, araméen, phénicien, ougaritique, égyptien ancien, copte, hittite, akkadien, etc.), ainsi que d'une ou plusieurs disciplines auxiliaires choisies en fonction des besoins de l'étudiant (épigraphie, papyrologie, etc.).
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Master Histoire ancienne:

La spécialité Histoire ancienne s'adresse aux étudiants qui se spécialisent en histoire ancienne, donc en histoire grecque et romaine. Cette spécialisation détermine le choix de la majorité de leurs enseignements fondamentaux, le choix des langues anciennes et vivantes étrangères, de leurs options (p. ex. épigraphie grecque ou latine) ainsi que leur stage et naturellement le sujet de leur mémoire. Toutefois, l'orientation pluridisciplinaire de la formation en « Sciences de l'Antiquité » les amène obligatoirement à suivre des enseignements fondamentaux en archéologie et / ou en Lettres classiques.
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Master Histoire, archéologie, histoire de l'art - Formation des PLC à l'enseignement d'Histoire-Géographie 2:

L'objectif principal de ce master est de former les étudiants qui se destinent à l'enseignement secondaire en histoire et géographie, et de les préparer aux concours de recrutement correspondants.
Il offre une formation théorique et pratique en adéquation avec les programmes officiels du concours du CAPES et tient compte des modalités d'organisation de ce concours ainsi que des nouveautés introduites par la réforme, notamment l'accent mis sur la formation professionnelle et la totale bivalence du diplôme en histoire et géographie.
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Master Histoire et civilisation de l'Europe - parcours Europe occidentale:

La spécialité « Histoire et civilisation de l'Europe » établit une continuité temporelle et spatiale du Moyen Age à l'époque actuelle au confluent de l'histoire politique, économique, sociale et culturelle. Cette dynamique ne se limite pas au continent européen et se mesure à différentes échelles, en sollicitant des comparaisons et des croisements.
Cette spécialité a pour objectif de former les étudiants à la recherche en histoire médiévale, moderne et contemporaine, tout en les sensibilisant à la pluridisciplinarité grâce à des enseignements d'histoire de l'art, de langues (en particulier anglais et allemand), de civilisation allemande, de géographie ou de sociologie.
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Master Histoire et civilisation de l'Europe - parcours Histoire des Mondes germaniques:

Master Histoire et civilisation de l'Europe - parcours Etudes médiévales interdisciplinaires:

Le parcours Études médiévales interdisciplinaires est une formation réellement interdisciplinaire résultant de la mise en commun de l'offre de formation de plusieurs composantes de l'Université de Strasbourg, présentant des approches diverses mais complémentaires des sources médiévales. Les étudiants bénéficieront de la grande richesse documentaire de Strasbourg et de sa proximité dans le monde germanique.
Objectif pédagogique: formation à la recherche donnant accès au doctorat dans les meilleures conditions.
Objectif scientifique: compréhension des sociétés médiévales dans leur globalité, grâce à une ouverture à la diversité des sources, des problématiques, des méthodes de travail des archéologues, canonistes, historiens de l'art, linguistes, littéraires, philosophes, théologiens, historiens, musicologues travaillant sur la période médiévale.

Master Lettres et civilisations, spécialité Sciences de l'antiquité (lettres classiques, histoire ancienne):

Compétences approfondies en langues, littératures, cultures et civilisations européennes
Maîtrise de plusieurs langues européennes
Formation à la recherche des étudiants visant une carrière de chercheurs, d'enseignants ou d'enseignants chercheur s en 8 ^e , 9 ^e , 10 ^e , 11 ^e , 12 ^e , 14 ^e et 21e sections et souhaitant acquérir d'emblée une dimension européenne : préparation aux doctorats français et européen (DESE)
Formation à l'enseignement des langues et des lettres (enseignement secondaire, adultes)
Préparation aux carrières du journalisme, de la culture, de la communication, ainsi que de l'édition européenne et de la traduction, particulièrement par ERASMUS MUNDUS.
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Master Histoire des religions:

La spécialité « Histoire des religions » offre une formation à la recherche dans différentes disciplines qui constituent les sciences historiques et sociales des religions : histoire du fait religieux, histoire des religions, sociologie des religions, droit des religions, philosophie des religions. Cette formation répond à une demande aujourd'hui forte et à des enjeux décisifs concernant le fait religieux.
Cette formation propose une spécialisation à l'approche historique et comparative des systèmes religieux anciens et contemporains : christianisme, judaïsme, islam, hindouisme, bouddhisme, polythéismes anciens.
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Archéologie sous-marine et subaquatique

2011-11-18T11:58:00.000-08:00

Tout d'abord, le terme « archéologie sous-marine » s’emploie pour la mer et le terme « archéologie subaquatique » pour les eaux intérieures. De nos jours l’étude des vestiges du navire prend une place prépondérante : c’est l’archéologie navale pour les bateaux et l’archéologie nautique pour les embarcations en eaux intérieures.

Pour venir à l’archéologie sous l’eau, il faut suivre un cursus normal en archéologie dont les premières années sont communes avec l’histoire de l’art. Mais l’archéologie sous marine est mise en oeuvre par des archéologues qui sont formés à la plongée : les compétences demandées sont professionnelles. En effet, depuis le début des années 1990, les archéologues sous-marins doivent avoir une qualification professionnelle de plongée (voir GRASSM et INPP à Marseille).

L’archéologue subaquatique doit être une personne polyvalente qui s’entoure de spécialistes dans de nombreux domaines : archéologue, architecte, architecte naval, géomètre, dessinateur, historien, plongeur, photographe, informaticien, technicien spécialiste du matériel de plongée, technicien spécialiste du matériel des travaux sous l’eau, marin, etc.

Les cursus universitaires et différentes formations liées à l'archéologie sous-marine et subaquatique:

Université de Paris 1 Panthéon Sorbonne

Master archéologie:
Archéologie nautique médiévale et moderne (S 3)
Responsable: Eric Rieth
L’objectif de l’enseignement est de développer une réflexion autour de l’archéologie nautique, maritime et fluviale, dans laquelle l’archéologie des bateaux est envisagée en relation avec celle des espaces et des aménagements littoraux et fluviaux. Il s’agit à la fois d’une archéologie des techniques et d’une archéologie de l’environnement.

Centre Camille Jullian

L’archéologie navale antique a toujours constitué une spécialité du Centre Camille Jullian.Type de formation: Doctorat

La Société d’Etudes en Archéologie Subaquatique : S.E.A.S.

Formation NAS: formation aux techniques de l’archéologie sous-marines par un organisme privé.

La Fédération Française d'Etudes et de Sports Sous-Marins (FFESSM)

Type de formation : formation aux techniques sous-marines dans un cadre associatif

L'Institut National de Plongée Professionnelle : INPP

L’INPP a été crée pour participer aux activités liées à la plongée professionnelle, à la sécurité et à l'intervention en milieu aquatique et hyperbare.

Groupe de recherche archéologique Sous-marine : GRASM

Toutes les formations en plongées loisirs (du niveau I au niveau IV), l’initiation et perfectionnement à la fouille archéologique et a la photo sous-marine ; et des stages professionnels de formation à la sécurité en milieu hyperbare.

Quelques liens pour des informations supplémentaires:

- L'archéologie sour les mers (ministère de la culture)
- Le département des recherches archéologiques subaquatiques et sous-marines
- Groupe de recherche en archéologie navale (GRAN)
- Groupement de recherches archéologiques subaquatiques (GRAS)
- Tech Sub Association
- Musée national de la marine
- Fédération Française d'Etudes et de Sports Sous-Marins (FFESSM)
- History and archaeology of the ship
- Nordic underwater archaeology

Forum:

Formation en archéologie sous-marine (Archéonavale)

Librairie:

Les formations archéologiques par université francophone

2011-10-01T07:44:00.000-07:00

Formations par université en Belgique

Liège
Louvain
Université libre de Bruxelles

Formations par universités en France

Aix-Marseille 1
Bourgogne
Lilles, Charles de Gaulle
Lyon, Lumières
Nantes
Paris Sorbonne
Perpignan
Perpignan
Picardie Jules Verne
Rennes
Strasbourg
Toulouse 2, Le Mirail
Tours, François Rabelais

Formations par université en Suisse

Genève

Stage: Initiation au traitement de mobilier céramique antique

2011-09-11T10:15:00.000-07:00

Stage d'étude des Dolia d'Entremont (13)

Mobiliers de la fouille d’Entremont (IVe - IIe s. av. J.-C.)
(fouilles P. ARCELIN et G. CONGES)

Dates: Du 17 octobre au 27 octobre 2011

De 9h à 18 h (Tous les jours sauf le dimanche).
(possibilité de faire seulement une partie du stage)

Déroulement du stage:
Initiation à l’identification, à l’enregistrement, à la quantification des
dolia (grandes jarres à vin et à huile) d’Entremont.
Gestion et étude d’une grande quantité de mobilier depuis l’étape de tri jusqu’à la présentation des résultats (Méthodologie, tri, collage, comptage, dessins, mise au net informatisée).

Participants :
1 Responsable (Charlotte CARRATO)
5 étudiants stagiaires (débutants ou avancés).

Le nombre d’étudiants que nous pouvons acceuillirs étant limité nous prenons les premières inscriptions.

Conditions pratiques : Transports, hébergements et repas pris en charge.

Inscriptions :
Contact Charlotte CARRATO (doctorante Univ. Montpellier III, UMR5140) avec CV.
charlotte.carrato@gmail.com

Nouveau Master pro d'archéologie "Conception, gestion, valorisation de l'opération archéologique"

2011-08-28T13:33:00.000-07:00

Ce master, à l'Université Michel de Montaigne Bordeaux 3, allie formation académique et savoir-faire professionnel.

Celui-ci s’appuie sur les quatre équipes de recherche bordelaises (de Bordeaux 1 et 3) œuvrant dans le champ de l’archéologie :

Ausonius (UMR5607)
IRAMAT - CRP2A (Institut de recherche sur les archéomatériaux UMR 5060)
PACEA (LAPP et IPGQ)

Il bénéficie ainsi d’un potentiel d’enseignement très complet, tant du point de vue chronologique (de la préhistoire à l’époque médiévale) que des approches et des méthodes, avec des spécialités de pointe (archéométrie, paléoanthropologie, numérisation des données et imagerie 3D).

De nombreux archéologues exerçant à l’extérieur de l’université interviennent dans les enseignements, dont ils assurent au moins la moitié. Ils apportent les indispensables savoir-faire opérationnels qui sont mis en application par des travaux concrets, fondés sur des études de cas réels, représentatifs des différentes étapes de l’opération archéologique.

Les intervenants professionnels sont impliqués dans l’enseignement et l’encadrement des stages ; ils sont représentés à parité avec les universitaires dans un conseil de perfectionnement, dont le rôle est d’analyser l’évolution du marché de l’emploi, d’amender le projet pédagogique en fonction de celle-ci en proposant des orientations pour les contenus de l’enseignement et de participer aux jurys.

Ils sont issus de toutes les composantes qui constituent le paysage actuel de l’archéologie :

INRAP,
Service Régional de l’Archéologie d’Aquitaine (ministère de la culture),
Services archéologiques de collectivités territoriales,
Opérateurs privés d’archéologie préventive.

L’organisation de la formation:

La formation est organisée en une année en master 2, l’année de master 1 étant commune avec celle de la spécialité Archéologie (Recherche).
L’année se conclut par 3 mois de stages.

Première année
Pour les étudiants inscrits en master 1 à Bordeaux 3, la première année est
commune avec le master recherche spécialité Archéologie.
Le choix offert au travers des séminaires d’enseignement permet d’acquérir un solide niveau d’archéologue généraliste mais aussi de sensibiliser les étudiants à l’activité d’une équipe de recherche, propre à leur faire prendre conscience de la dimension scientifique de leur futur métier.

Deuxième année
Pendant le 1er semestre sont dispensées des connaissances générales ou des notions de bases en archéologie (de la préhistoire à l’époque moderne), archéométrie, paléoenvironnement, anthropologie de terrain.

Les autres enseignements sont consacrés à la connaissance du milieu professionnel et à l’acquisition de savoir-faire opérationnels.
Sont ainsi abordées en premier lieu les techniques de recherche documentaire, les
démarches de prospection, d’évaluation du potentiel archéologique, de diagnostic, le montage et la gestion d’un chantier de fouille, le choix des techniques de fouille, d’enregistrement, de relevé, des protocoles de prélèvement en fonction des situations rencontrées...
Parallèlement sont transmises des compétences telles que la construction d’un cahier des charges pour l’élaboration de bases de données ou l’acquisition de données géo-référencées et leur manipulation dans un logiciel de SIG.

Au 2e semestre sont abordés les problèmes de gestion du mobilier archéologique et de valorisation des opérations de terrain, en particulier de la rédaction du rapport technique à la publication scientifique. L’apprentissage de ces compétences se fait au moyen d’études de cas réels, d’exercices pratiques sur le terrain et en laboratoire.

Les Unités d'Enseignement (PDF)

Débouchés professionnels:

Les métiers auxquels les diplômés accèdent s’exercent au sein d’organismes publics ou privés, principalement dans le cadre de l’archéologie préventive :

INRAP (Institut National de la Recherche en Archéologie Préventive),
Services archéologiques municipaux, de communautés d’agglomérations,
Services départementaux (collectivités territoriales),
Bureaux d’étude
Agences privées d’archéologie.

Ils peuvent aussi intégrer la fonction publique dans les domaines de la recherche et de la conservation du patrimoine (sur concours).

Types d’emplois accessibles:

Responsable de secteur en archéologie préventive,
Responsable de diagnostic,
Responsable d’opération.

Sur concours:

Ingénieur d’études (ministère de la culture).
Attachés de conservation (services régionaux de l’archéologie - collectivités territoriales).
Agent de valorisation du patrimoine.

Conditions d’accès:

Admission sur dossier ouverte aux titulaires d’un master 1, ou d’une maîtrise
d’archéologie ou de préhistoire, ou dans une spécialité en rapport avec l’archéologie,
justifiant d’une expérience d’au moins 8 semaines de terrain en fouilles programmées ou préventives. Ce critère sera déterminant pour la sélection des candidats.
Public en reprise d’études (VAP-85) : admission sur dossier en fonction de
l’expérience professionnelle et/ou des travaux personnels du candidat.

Informations:

Département Histoire de l’art et archéologie
Domaine universitaire - 33607 Pessac cedex

Responsable pédagogique: anne.colin@u-bordeaux3.fr

Contacts administratifs :
avec diplômes français : master-humanites-art-archeo@u-bordeaux3.fr
avec diplômes étrangers : admissions.masters@u-bordeaux3.fr

Plaquette de présentation (PDF)

Orientation: les informations pour devenir archéologue en France

2011-07-01T07:21:00.000-07:00

Université de Nancy 2, UFR sciences historiques et géographiques, musicologie: Master Histoire, Histoire de l'Art et Archéologie, Musicologie, Philologie

Université de Nantes, UFR d'histoire, histoire de l'art et archéologie: Master 2 Spécialité : Métiers de l'archéologie

Université de Rennes 2, UFR Sciences sociales: Licence Histoire de l'Art et archéologie, Master Archéologie et Histoire (spécialité Histoire et Protohistoire)

Archéologie subaquatique ou archéologie navale:

Voir le post: Archéologie sous-marine et subaquatique

Librairie:

Plus d'informations:

Ville de Noyon: "Un bon article sur "Devenir archéologue"
Onisep: la fiche métier sur l'archéologue: la nature du travail, les conditions de travail, la vie professionnelle, la compétence, les accès au métiers, les sources et ressources...
CIDJ: archéologue, fiche métier.

Université de Montpellier 3: un Master Sciences Humaines spécialité archéologie préventive

2011-05-27T13:12:00.000-07:00

Master Sciences Humaines et Sociales, mention Archéologie, Spécialité Archéologie préventive à finalité professionnelle

Le contenu de la formation répond aux attentes des acteurs de l’archéologie préventive et conjugue l’acquisition de données culturelles générales sur les civilisations anciennes de la Méditerranée et de l’Afrique, une approche détaillée des méthodes de l’archéologie de terrain et de laboratoire, une connaissance de l’environnement institutionnel et du cadre juridique français et européen de l’archéologie.

La spécificité scientifique de l’archéologie est en outre parfaitement respectée par la mise en commun d’un grand nombre d’unités d’enseignement avec les spécialités recherche de la mention.

Le master AP ne connaît aucune offre concurrentielle dans l’ensemble des universités du sud de la France. Les seules filières de formation, dans le cadre national, proches quant au contenu et aux débouchés, sont celles proposées par :
- L’Université de Nantes : master 2 professionnel archéologie et histoire : métiers de l’archéologie
- L’Université de Paris 1 :master 2 professionnel archéologie.

Objectifs:
Le Master 2 professionnel « Archéologie préventive » a pour ambition de préparer à un métier où l'on doit exercer des responsabilités scientifiques dans le domaine de l'archéologie préventive. Il a pour objectif de proposer une formation diplômante qui permet de disposer des meilleurs atouts pour présenter une candidature à des concours de recrutement d'archéologues préventistes ouverts par l'INRAP et par les collectivités territoriales ou pour souscrire aux propositions d'embauche des entreprises spécialisées du secteur privé qui sont autorisées à répondre aux appels d'offres pour la réalisation des fouilles préventives.
La formation doit aussi permettre d’accéder aux pré-requis de concours ouverts par le CNRS et le Ministère de la Culture.
Le niveau de qualification visé est celui qui correspond aux catégories 3, 4 et 5 de la filière scientifique et technique de l'INRAP, au grade d'attaché de conservation dans la fonction publique territoriale, au grade
d’ingénieur d’étude du CNRS et du Ministère de la Culture.
Dans le cadre de la formation continue, ce master 2 s’adresse aussi aux personnels en poste de l’archéologie ou aux demandeurs d’emploi (ANPE). En outre, il souhaite développer la formation d'archéologues préventistes originaires de pays où cette activité est encore embryonnaire, en particulier en Afrique.

Savoir-faire et compétences:
Les étudiants possédant déjà un minimum d'expérience en matière de fouilles archéologiques devront :
- acquérir une compétence scientifique les conduisant à terme à exercer des fonctions de responsabilité d’opérations archéologiques depuis la phase terrain jusqu’à la publication des résultats.
- avoir une connaissance globale du cadre législatif et réglementaire et du fonctionnement des institutions concernées.
- être aptes à diriger une équipe dont l’organisation relève d’un pyramidage hiérarchique bien structuré, dans un environnement professionnel spécifique, en termes d’hygiène et sécurité et en termes de gestion des ressources humaines.
- faire preuve d’aptitudes aux contacts humains tant dans leurs relations avec les partenaires (services déconcentrés de l’Etat, élus, aménageurs, entreprises du BTP) qu’avec un large public attentif
aux découvertes archéologiques occasionnées par les travaux d’aménagement du sol.

Leur capacité de gestionnaire sera enfin sollicitée pour ce qui relève du fonctionnement administratif et financier des opérations archéologiques dont ils pourront avoir la charge.

Conditions d'accès:
Pour s’inscrire en Master 1, les étudiants doivent justifier d’un diplôme national conférant le grade de licence (L3) ou d’une validation d’acquis prévue aux articles L613-3, L613-4, L613-5 du code de l’éducation.
L’accès en master 1ère année est ouvert aux étudiants titulaires des licences mentionnées dans le dossier d’habilitation : licence d'archéologie.
Pour les titulaires d’une licence dans une autre discipline, l’accès est soumis à l’examen d’un dossier de validation.
L’accès au Master 2 est subordonné, à l’obtention des 60 premiers crédits du master 1, dans cette formation ou dans une formation équivalente dans le domaine.
Les étudiants sont recrutés sur dossier de candidature en fonction des capacités d’accueil.

Poursuite d'études:
Le master à finalité professionnelle a vocation à déboucher directement sur la vie active. Néanmoins, le titulaire du Master Professionnel peut, par dérogation, être admis en Doctorat sur autorisation du chef d’établissement et après avis favorable de l’école doctorale.

Insertion professionnelle:
- Concours de recrutement d'archéologues préventistes ouverts par l'INRAP et par les collectivités territoriales disposant de services archéologiques agréés. Emplois en archéologie préventive dans
les pays ou cette activité est en développement ( en particulier en Afrique)
- souscrire aux propositions d'embauche des entreprises spécialisées du secteur privé qui sont autorisées à répondre aux appels d'offres pour la réalisation des fouilles préventives
- concours ouverts par le CNRS et le Ministère de la Culture. Le niveau de qualification visé est celui qui correspond aux catégories 3, 4 et 5 de la filière scientifique et technique de l'INRAP, au grade d'attaché de conservation dans la fonction publique territoriale, au grade d’ingénieur d’étude du CNRS et du Ministère de la Culture.

Organisation de la formation:
La formation de master se déroule sur 4 semestres.
Master 1ère année :
- des enseignements communs à plusieurs des formations de la mention Archéologie,
- des enseignements spécialisés : 5 au choix sur une liste de 10 proposés.
- un stage de 5 semaines minimum,
- un travail d’étude et de recherche.
Master 2ème année :
- Des enseignements de méthodes de l'archéologie préventive
- des enseignements spécialisés : 2 au choix sur une liste de 5 proposés
- Géo et Bioarchéologie
- Archéologie funéraire
- un stage de 3 mois.

(Toutes ces informations sont pour le moment indicatives)

Responsable de la formation: Xavier Gutherz - xavier.gutherz@univ-montp3.fr

Contact(s) administratif(s): Richard Muriel - muriel.richard@univ-montp3.fr

Plus d'informations: Présentation du Master d'Archéologie

Chantier de fouilles archéologique en Vallée d'Ossau

2011-05-19T06:45:00.000-07:00

Stage de fouilles archéologique en Haut-Ossau (Pyrénées Atlantiques, 64)

Ces travaux archéologiques s’inscrivent dans le prolongement du Programme collectif engagé en 2004 sur les formes d’exploitation pastorale de la haute montagne béarnaise (zone centrale du Parc National des Pyrénées). Ils portent sur la fouille de sites d’altitude (cabanes de bergers, enclos).
Les deux campagnes de fouilles seront co-dirigées par:

Carine Calastrenc (Ingénieur d’étude - CNRS) au laboratoire FRAMESPA dans l’équipe Terrae (UMR 5136)
Mélanie Le Couedic (Université de Tours – laboratoire LAT-CITERES – UMR 6173).

Lieu et nature des travaux :
La haute vallée d’Ossau, commune de Laruns, estive d’Anéou (au pied du col de Pourtalet et du pic du Midi d’Ossau). Les travaux s’axeront sur des fouilles en extension de structures pastorales (essentiellement des cabanes de berger) situées à 1700 mètres et 2100 mètres d’altitude.
L’accès aux sites se fait à pied (15/20 minutes de marche - bonne forme physique exigée).

Cette campagne de fouille aura lieu du 9 au 30 Juillet 2010 (inclus).

Deux possibilités:

Cabanes de berger (Âge du Bronze) 2100 m. En camp d’altitude (tente individuelle) 20 places disponibles. Carine Calastrenc - contact: carine.calastrenc<@>univ-tlse2.fr
Cabanes de berger (Moyen-Âge/Moderne) 1700 m. Hébergement En dur. Association Pont de Camp (chambre collective de 2 à 3 personnes). 6 places disponibles. Mélanie Le Couedic. contact: melanie.lecouedic<@>gmail.com

Conditions d'inscriptions:

18 ans minimum
Vaccination anti-tétanique obligatoire
Les repas, l’hébergement et l’assurance seront pris en charge par l’organisation.
Non étudiant accepté. Personne sans expérience de fouille acceptée.

Source de l'information concernant ce chantier:

Forum des étudiants en archéologie de Tours et de l'ATEA

Stages d'archéologie en Condroz en Belgique été 2011

2011-05-10T06:00:00.000-07:00

L'association archeolo-J (Service des Jeunesses archéologiques) propose des stages d'archéologie en Condroz (Province de Namur, Belgique) pendant la période de Juillet 2011, à partir de 12 ans.

Ce sera l'occasion de fouiller une villa gallo-romaine, un village médiéval disparu, d'apprendre le dessin archéologique et les levés topographiques, d'explorer le patrimoine monumental et architectural du Condroz,
ou encore de s'initier à l'archéologie expérimentale:

L'association archeolo-J propose plusieurs stages d'initiation et de perfectionnement aux techniques de fouilles sur les sites d'une villa gallo-romaine et d'un village médiéval disparu, au pied d'une motte castrale.

Au programme, apprentissage des techniques de fouille et des méthodes d'enregistrement des données, ateliers de céramologie, sensibilisation au patrimoine, archéologie expérimentale, conférences, excursions, activités sportives et ludiques...

Plusieurs stages, entre le 3 et le 24 juillet 2011 pour tous, à partir de 12 ans, à partir de 14 ans, à partir de 15 ans et stages réservés aux étudiants et adultes à partir de 17 ans.

Contact: archeolo-j@skynet.be
Informations: www.archeolo-j.be

Chantier de fouilles au village minier médiéval de Brandes-en-Oisans

2011-04-14T06:48:00.000-07:00

Au cœur du massif de l’Oisans en Dauphiné,les ruines d’un village subsistent sur le plateau de Brandes à 1800 m d’altitude. A la fin du XIe siècle, le Dauphin a investit les alpages pour y exploiter un riche filon d’argent. Jusqu’au XIVe siècle, une communauté de mineurs va ainsi évoluer dans une agglomération homogène composée outre les mines de quartiers industriels liés au minerai, d’environ 80 habitations, d’une fortification, et d’une église paroissiale avec son cimetière.

Site unique en Europe, l’agglomération de Brandes est étudiée sans interruption depuis 1977 par une équipe pluridisciplinaire du CNRS. Des prospections souterraines aux fouilles extensives en passant par des recherches en archives et une prise en compte du territoire et de l’environnement, les méthodes conduisent à considérer une cité minière et paroisse médiévale dans sa globalité.

La campagne archéologique 2011 sera consacrée à la poursuite des fouilles sur les ateliers, et verra l’ouverture d’un nouveau secteur centré sur l’accès au village.

Campagne de fouille du 18 juillet au 3 septembre 2011

Hébergement et repas pris en charge - frais d'inscription de 15 euros.

Contact:

Direction Marie-Christine Bailly-Maître CNRS, LAMM : baillymaitre@wanadoo.fr

Liens:

Archéologie de la France - Informations (AdlFI): Brandes-en-Oisans
SAFEMM (Société Archéologique Française d'Etude des Mines et desMétallurgies): http://safemm.free.fr/
Les chantiers de fouilles 2011 en France

Chantier de fouilles au district minier médiéval du Chassezac Mai 2011

2011-04-14T06:29:00.000-07:00

Au cœur des Cévennes, de nombreux gisements d’argent ont été exploités entre les XIe et XIIIe siècles par les puissances féodales de la région. Sources de richesses et de puissance politique, les mines d’argent ont aussi façonné un territoire homogène et préservé, mêlant les puits extractifs et ateliers de transformation du minerai à un encadrement castral et religieux omniprésent.

Depuis 2001, une équipe du CNRS étudie l’ensemble des caractéristiques de ce territoire par le biais de prospections terrestres et souterraines, de relevés topographiques, de fouilles et de recherches en archives.

La campagne archéologique 2011 sera consacrée à la poursuite des travaux sur la colline du Colombier, regroupant les installations artisanales des mineurs.

Campagne de fouille du 2 au 14 mai 2011 sur la Commune de Sainte-Marguerite-Lafigère en Ardèche.
Hébergement et repas pris en charge - frais d'inscription de 15 euros.

Contact:

Direction Marie-Christine Bailly-Maître CNRS, LAMM : baillymaitre@wanadoo.fr

Liens:

SAFEMM (Société Archéologique Française d'Etude des Mines et desMétallurgies): http://safemm.free.fr/
Les chantiers de fouilles 2011 en France.

Archea recrute: guides animateurs et charge du service des publics

2011-03-31T06:08:00.000-07:00

La communauté de communes Roissy Porte de France recrute pour Archea: archéologie en Pays de France

Guide / Animateur:

Missions:
- Visites guidées au sein du musée (archéologie locale et nationale de la Préhistoire au XVIIIe siècle) et sur les sites archéologiques dépendant du musée (Site d'Orville, habitat rural du Haut Moyen Âge et château fort de la guerre de Cent Ans, sites céramiques de la vallée de l'Ysieux, époque médièvale et moderne) pour des groupes adultes.
- Animation d'ateliers pour enfants et adultes sur des thèmes en lien avec l'archéologie.
Travail le week-end, vacances scolaires et certains jours de la semaine.

Profil recherché:
- Bonnes expériens en archéologie régionale et natinoale.
- Expérience en médiatin et animatinos pour enfants.
- Permis B

Contact:
Tél: 01 34 09 01 09/10
Mail: mlefeuvre@roissy-online.com, fmaury@roissy-online.com
Site: http://www.archea-roissyportedefrance.fr/

Second chargé du service des publics:

Grade:
- Catégorie B
- Filière culturelle
- Poste à temps complet à partir du 1er Juin 2011

Missions:
Suite à l'ouverture du nouveau musée en 2010, sous l'autorité de la responsable du musée et en équipe avec le chargé du service des publics en poste, vous concevez et réalisez la programmation culturelle et pédagogique d'ARCHEA (Musée et sites archéologiques, médiation du patrimoine du Pays de France hors les murs):
- Conception et animation d'activités à destination des différents publics: scolaires, familles, jeune public, groupes adultes.
- Conception, organisation et réalisation d'évènements culturels nationaux (Nuit des musées, Journées du patrimoine, Fête de la science....) et d'évènements à l'initiative d'ARCHEA (festival de cinéma de plein air, conférences et bars des sciences, interventions artistiques...).

Compétences:
- Forte expérience de la médiation scientifique et/ou culturelle, particulièrement en archéologie.
- Bonnes connaissances en histoire/archéologie nationale ou locale.
- Créativité, dynamisme, goût du travail en équipe.
- Expérience dans la création d'évènements culturels.
- Maîtrise des outils informatiques
- 39 heures hebdomadaires, travail régulier le week-end et en soirées.
- Permis B.

Contact:
Melaine LEFEUVRE, service des publics d’ARCHEA
Tél: 01 34 09 01 10
Mail: mlefeuvre@roissy-online.com

Candidatures – Curriculum vitae et lettre de motivation à envoyer à :
Monsieur le Président de la Communauté de Communes Roissy Porte de France
6 bis avenue Charles de Gaulle, 95700 Roissy-en-France au plus tard le 22 avril 2011
ET / OU par mail : mlefeuvre@roissy-online.com

Chantiers de fouilles archeologiques 2011 internationaux

2011-02-28T09:04:00.001-08:00

Dernière mise à jour: 10/05/2011

Belgique:

Condroz, Province de Namur: (à partir de 12 ans) fouille d'une villa gallo-romaine, un village médiéval disparu, apprentissage du dessin archéologique et des levés topographiques, exploration du patrimoine monumental et architectural du Condroz, initiation à l'archéologie expérimentale. Plusieurs stages, entre le 3 et le 24 juillet 2011, à partir de 12 ans, à partir de 14 ans, à partir de 15 ans et stages réservés aux étudiants et adultes à partir de 17 ans. Plus d'informations: www.archeolo-j.be, contact: archeolo-j@skynet.be
Olloy-sur-Viroin: fortification (éperon tronqué), nécropole protohistoriques et site néolithique. Dates:du 2 au 28 Juillet 2011. Contact: archeostage@skynet.be - Tél: 060/31 22 36 ou 34 74 23 ( 00 32 60 31 22 36 ou 00 32 60 34 74 23). Lien: http://www.archeostage.com

Espagne:

Caldes de Malavella, Girona: fouille archéo-paléontologique au Camp dels Ninots : niveaux pliocènes et paléolithiques. Dates: du 9 au 31 Mai 2011. Contact: bgomez@iphes.cat. Site: http://prehistoria.urv.cat/, http://campninots.evoluciona.org/. Annonce (PDF)

Italie:

Marsiliana d'Albegna: Chantier-école de fouilles archéologiques dans une nécropole et sur une villa étrusque (VIe-Ve siècle av. J.-C). Dates: ?? Contact:dtonglet@ulb.ac.be . Site: http://archeologie.pour.tous.over-blog.fr/categorie-11802584.html

Usini, Sasarri, Sardaigne: fouilles à la nécropole à "domus de janas" de S’Elighe Entosu. Du 4 au 15 Juillet 2011. Les hypogées, creusées au bord d’un plateau en calcaire, ont été utilisées de la fin du Néolithique jusqu’au Moyen Age : notamment les fouilles des tombes III et IV, en cours, témoignent une fréquentation au temps du Campaniforme et aux époques nuragique et romaine. Contact: mgmelis@uniss.it - Plus d'informations: Lampea

Valcamonica: Chantier de fouilles sur l'art rupestre en Lombardie du 25 Juin au 10 Juillet 2011. Site pour informations: http://archeologie.pour.tous.over-blog.fr/ext/http://www.simbolisullaroccia.it/edizione_corrente.htm

Chantiers de fouilles archéologiques 2011 en France

2011-02-28T09:04:00.000-08:00

Dernière mise à jour: le 19/05/11

Aisne:

Chézy-sur-Marne: Du 6 juin 2011 au 1er juillet 2011. Site de plein air "Le Colombier - Paléolithique Supérieur ancien: Le site se localise à environ 6km au Sud de la ville de Chateau-Thierry, sur un replat qui domine une confluence entre la Marne et ses affluents. Un diagnostic réalisé en 2010 a permis de mettre au jour un horizon archéologique composé de lithique, faune (renne et cheval), ainsi que de probables éléments de parure en coquillages tertiaires.Contact: Cyril Montoya - Drac - Sra Picardie - 5 rue H. Daussy - 80 000 Amiens - cyril.montoya@culture.gouv.fr - 03 22 97 33 43(Plis d'informations: Lampea)

Allier:

Néris-les-Bains: fouille du site gallo-romain de Cheberne dans la commune de Néris-les-Bains (Allier). Depuis 2007, les équipes de fouille s'attachent à explorer un vaste quartier gallo-romain (suburbia) situé en périphérie immédiate de l'agglomération antique de Néris-les-Bains, ancienne Neriomagus-Aquae Néri(i), important vicus de la cité des Bituriges Cubes mentionné comme ville thermale sur la route de Augustonemetum (Clermont-Ferrand) dans les itinéraires romaines (table de Peutinger). Date: 17 Juillet 2011 au 28 Août 2011: Contact: Jérôme Hénique (Bureau d'investigations archéologiques Hadès) S.a.s. Hadès, 9 rue Vidailhan 31130 Balma - 05.61.00.49.85 - 06.62.21.01.89 - jerome.henique@hades-archéologie.fr - Plus d'informations: Archéopterre

Alpes Maritimes:

Nice: fouilles archéologiques à la Colline du Château de Nice, du 20 Juin 2011 au 29 Juillet 2011. Fouille, relevés d'élévations et études de mobilier. Téléphone: 04 92 00 23 71 - Mail: patricia-franci-martin@ville-nice.fr

Ardèche:

Sainte-Marguerite-Lafigère: District minier médiéval du Chassezac: Au cœur des Cévennes, de nombreux gisements d’argent ont été exploités entre les XIe et XIIIe siècles par les puissances féodales de la région. La campagne archéologique 2011 sera consacrée à la poursuite des travaux sur la colline du Colombier, regroupant les installations artisanales des mineurs. Campagne de fouille du 2 au 14 mai 2011 Contact: Direction Marie-Christine Bailly-Maître CNRS, LAMM : baillymaitre@wanadoo.fr - (Plus d'informations)

Ariège:

Montréal-de-Sos: Fouilles et restauration sur le site du château médiéval de Montréal-de-Sos. A cet effet auront lieu, le dimanche 19 juin, sur le site, une journée d'information et de visite de la fouille et, le samedi 2 juillet, une journée d'initiation à la fouille, ouverte à tous, de 9 h 30 à 16 h 30. Le rendez-vous est donné en haut du château. Renseignements à la maison des patrimoines, à Auzat (tél. 05 61 02 75 98). Cette année, la fouille archéologique (opération de sondages) se tiendra du samedi 18 juin au dimanche 10 juillet, avec trois jours de pose les 20, 27 juin et le 1er juillet.Site: www.lebarri.fr e-mail: flo@lebarri.com - téléphone: 05 61 02 06 01 ou 06 08 76 96 30. fax : 05 61 02 06 00.

Bouches-du-Rhône:

Lamanon: Seconde campagne de fouille 25 mai-20 juin 2011 au Verdelet I, Castrum semi-rupestre des Xe-XIIe siècles. Plus d'informations: Archéopterre

Calvados:

Thaon: chantier de fouilles archéologiques à l'église Sainte Pierre. La campagne 2011 vise à dégager les ultimes sépultures se trouvant encore dans la nef et la travée sous clocher de l’édi fice XIe et XIIes. Les vestiges d’un établissement antique des IIe et IIIe s. ont été mis au jour ainsi que plusieurs églises se succédant depuis le VIIe s. Les inhumations sont principalement en co rages de bois, en cercueil ou en sarcophages en remploi (VIIe-VIIIe s.). Campagne de fouilles Du lundi 27 juin au Vendredi 27 juillet 2011 et du mardi 16 août au 02 septembre 2011. Contact: Cécile Niel: cecile.niel@unicaen.fr. Plus d'informations: Vieille église de thaon (PDF)

Corse du Sud:

Sant'Appianu de Sagone: Groupe épiscopal paléochrétien et médiéval (Ve-XVe). Dates: du 6 juin au 1er juillet et du 4 au 29 juillet. Contact: daniel.istria@wanadoo.fr (0621873333) - informations: www.sagone-archéo.fr

Finistère:

Île Molène: fouilles d'un habitat en pierre sèches de Beg ar Loued (Néolithique final / Age du Bronze ancien). Dates: du 25 juillet au 2 septembre 2011. Contacts: henri.gandois@gmail.com et yvan.pailler@club-internet.fr . Plus d'informations: Université Paris 1 - Histoire de l'art - L3 - Archéologie - Méthodes
Plouhinec: Fouilles archéologiques du Menez-Dregan du 8 Août 2011 au 16 septembre 2011. Université de Rennes 1, UMR 6566, Laboratoire Archéosciences - Jean-Laurent MONNIER
Campus de Beaulieu, bat. 24-25 - CS 74205, 35042 RENNES Cédex - Tél. : 02 23 23 61 09 Fax : 02 23 23 69 34 E-mail : jean-laurent.monnier@univ-rennes1.fr. Plus d'informations: Lampea

Gard:

Laudun-l'Ardoise: le laboratoire Chrono-environnement recrutent des participants pour une prospection archéologique dans le cadre de "Des dynamiques de peuplement dans la basse vallée de la Cèze, étude diachronique de l'occupation du sol et études de cas.". Dates: du 27 mars au 10 avril 2011. Contact: Thibaud Canillos - 04 66 79 48 38 - 06 85 71 26 75 - Email: thibaud.canillos@hotmail.fr
Remoulins: fouilles archéologiques sur le site néolithique du Taï : campagne 2011. Dates: du 26 Juin au 30 Juillet 2011. Contact: Claire Manen - UMR 5608 - 39 allées Jules Guesde - 31000 Toulouse - 05 61 55 80 82 - mailto:mailto:clmanen@free.fr. Site: http://traces.univ-tlse2.fr/

Gironde:

Frontenac: Sauvegarde de la commanderie hospitalière de Sallebruneau du 17 au 30 juillet. Restauration et mise en valeur d'une Commanderie Hospitalière et protection de son environnement. Sensibilisation et initiation aux techniques de restauration et de mise en valeur d'un bâti ancien. Contact: Association Recherches Archéologiques Girondines - 30, avenue Jean Cordier - 33600 Pessac - ass.rag@free.fr

Indre:

Meunet-Planches: Ferme gauloise et romaine fortifiée de Meunet-Planches. Il s’agit d’un habitat fortifié couvrant un hectare, connu par des prospections de surface, des prospections géophysiques, et des sondages limités. Le rempart est de type « murus gallicus », une architecture réservée en général aux sites urbains (oppida). Il a livré du mobilier de l’âge du Fer et de la période gallo-romaine. La fouille de cette année consistera à sonder une porte visible sur les prospections géophysiques et à rechercher des structures d’habitat en place. Le stage dure quatre semaines, du dimanche au samedi, du 24 Juillet au 20 Août 2011. Les stagiaires sont nourris et logés par le chantier à Issoudun. Organisateur : O. Buchsenschutz Labo d’archéologie, ENS, 45, rue d’Ulm F 75230 Paris cedex contact mail. Plus d'infos: Chantier archéologie de Meunet-Planches 2011

Indre-et-Loire:

Langeais: chantier de fouilles archéologiques du site paléolithique de La Roche-Cotard. Dates: du 4 au 29 Juillet 2011: Contact: Jean-Claude MARQUET - CITERES. Laboratoire Archéologie et Territoires de Tours - 16, Place Richemont - 37550 Saint-Avertin - Tel 02 47 28 92 62 - jcmarquet@wanadoo.fr - 06 83 46 71 96 (en juillet seulement. Site: http://larochecotardprehistorique.over-blog.com/)

Isère:

Plateau de Brandes: Village minier médiéval de Brandes-en-Oisans: Au cœur du massif de l’Oisans en Dauphiné,les ruines d’un village subsistent sur le plateau de Brandes à 1800 m d’altitude. A la fin du XIe siècle, le Dauphin a investit les alpages pour y exploiter un riche filon d’argent.
Site unique en Europe, l’agglomération de Brandes est étudiée sans interruption depuis 1977 par une équipe pluridisciplinaire du CNRS. La campagne archéologique 2011 sera consacrée à la poursuite des fouilles sur les ateliers, et verra l’ouverture d’un nouveau secteur centré sur l’accès au village.
Campagne de fouille du 18 juillet au 3 septembre 2011. Direction Marie-Christine Bailly-Maître CNRS, LAMM : baillymaitre@wanadoo.fr - (Plus d'informations)

Sassenage: Site de la Grande Rivoire; 1er juillet au 30 Septembre. Abri-sous-roche localisé dans le massif du Vercors, à 580 m d’altitude. Son remplissage sédimentaire, stratifié sur plus de cinq mètres d’épaisseur, comprend des occupations humaines du Mésolithique, du Néolithique, de l’âge du Bronze et de l’âge du Fer. Durant la campagne 2011, nous fouillerons en planimétrie des niveaux du Mésolithique moyen et du Néolithique ancien et nous rectifierons des coupes stratigraphiques traversant les niveaux du Mésolithique moyen au Néolithique final. Les deux dernières semaines (du 15 au 30 septembre) seront consacrées à des travaux d’intérieur : traitement du mobilier, enregistrement informatique, préparation du rapport de fouille. Contact: Pierre-Yves Nicod - Département d’Anthropologie - Université de Genève - 12, rue G. Revilliod - CH - 1227 GENEVE - tel. : (+41) (0)22 / 379 69 75 - Mail: pierre-yves.nicod@anthro.unige.ch (Site: http://archeo.unige.ch/gr)

Lot:

Creysse: Grotte-abri de Peyrazet, une séquence tardiglaciaire pour le Quercy : Dates: du 12 juin 2011 au 9 juillet 2011. Les fouilles menées depuis 2008 ont livré plusieurs occupations du Magdalénien, de l’Azilien et du Laborien matérialisées par des outillages lithiques et osseux, de la parure, ainsi que des restes de faunes (ongulés, poissons). Les objectifs de cette nouvelle campagne (équipe de 10 personnes maximum) sont de préciser la nature des implantations laboriennes et aziliennes. Contact: Mathieu Langlais - PACEA-UMR 5199, université de Bordeaux 1 - Bât. B18 avenue des facultés 33405 Talence cedex - mail: m.langlais@pacea.u-bordeaux1.fr
Souillac: Stage d'archéologie expérimentale; sera abordé notamment: la poterie avec cuisson en meule ou en four, le travail de l'os avec des outils en silex, la construction d'une maison néolithique. Période: 1er au 8 Août 2011. Plus d'informations: Paleobox

Lozère:

La Malène: Fouilles de La Malène. Du lundi 27 juin au samedi 23 juillet la campagne de fouille 2011 aura pour objectif de poursuivre l’évaluation générale du potentiel archéologique du site (chronologie, plan, fonction des principaux bâtiments repérés…). Il s’agira plus particulièrement, d’une part de vérifier l’hypothèse de la présence d’une église des VI-VIIe s. et d’autre part d’étudier un segment de la grande enceinte septentrionale ainsi que ses ouvrages de flanquement. Plus d'infos sur Archéopterre. Contact: L. Schneider : 3 bis rue de la Guirale, 34230 Vendémian - Laurent.schneider34@orange.fr - Tél. 06.10.11.72.34

Région Poitou-Charente:

Deux sèvres, Vienne, Charente, Charente-Maritime: Voir Archéologie Poitevine

Provence-Alpes-Côte d'Azur:

Briançon: Camp-chantier sur le Fort de Salettes et Fort du Château. Dates: deuxièmes quinzaine de Juin 2011 et première quinzaine de Septembre 2011. Contact: Association "Club du vieux manoir" - Tél. : 03.44.72.33.98 - contact@clubduvieuxmanoir.fr - Site: www.clubduvieuxmanoir.fr

Pyrénées Atlantiques:

Vallée d'Ossau: Stage de fouille Haute vallée d'Ossau; Les travaux s’axeront sur des fouilles en extension de structures pastorales (essentiellement des cabanes de berger) situées à 1700 mètres et 2100 mètres d’altitude; du 9 au 30 Juillet 2011. 2 possibilités:
1 * Cabanes de berger (Âge du Bronze) 2100 m; contact: carine.calastrenc<@>univ-tlse2.fr
2 * Cabanes de berger (Moyen-Âge/Moderne) 1700 m; contact: melanie.lecouedic<@>gmail.com. Plus d'informations

Voir aussi:

Chantiers de fouilles archéologiques pour bénévole2011 . Culture.gouv.fr

Université de Versailles Saint Quantin en Yvelines UVSQ

2010-12-20T07:51:00.000-08:00

Institut français de recherches et d’études arctiques (IFREA):

Ses axes de recherche sont consacrés à l’histoire de la découverte de l’Arctique, à l’écologie humaine et à l’archéologie. L’institut s’est d’ores et déjà engagé dans de nombreux partenariats de coopération internationale, avec la Russie mais aussi avec le Groenland, la Finlande, l’Allemagne, les États-Unis ou encore le Canada.
Formation:

Master 2 international Etudes arctiques
Diplôme Universitaire International Etudes arctiques.

Coopérations avec cinq partenaires russes et allemands:

Institut géophysique de l’Académie des sciences de Moscou
Institut Arctique et Antarctique de Saint-Pétersbourg
Université d’Etat de Saint-Pétersbourg
Académie polaire de Saint-Pétersbourg
Institut polaire allemand Alfred Wegener de Bremerhaven

Contacts :
Robert Rivoire, directeur de la communication, UVSQ
01 39 25 78 63
robert.rivoire@uvsq.fr

Jan Borm, directeur de l’Institut français de recherches et d’études arctiques
jan.borm@uvsq.fr

Master recherche Histoire culturelle et sociale de l'Antiquité au monde contemporain:

La mention « histoire culturelle et sociale » (HCS) propose un M1 commun, avec options au second semestre, permettant une orientation progressive vers les différents M2 : master recherche HCS de l’Antiquité au monde contemporain ; master de recherche d’histoire de l’architecture et des formes urbaines ; master professionnel métiers de la culture, archives ; master professionnel métiers de l’enseignement (CAPES).

S’agissant précisément du master de recherche HCS de l’Antiquité (défini ainsi en M2), la spécialité vise à former des chercheurs d'origines et de parcours divers dans l'étude des cultures, des sociétés, des représentations et des médiations.
L'étudiant se spécialise dans l'un des 6 domaines historiques proposés et constitue, avec l'aide de son directeur de recherche, un mémoire de recherche original fondé sur l'exploitation d'archives.

Les étudiants sont formés:
- aux méthodes propres à la recherche en histoire culturelle et sociale (étude des sources : écrites, imprimées, iconographiques, audiovisuelles, orales) et à l'élaboration d'un mémoire de recherche, dans le cadre de séminaires spécifiques ;
- à la connaissance des axes de recherche et de travaux dans le même secteur, par des séminaires thématiques appropriés (cultures et sociétés antiques, médiévales, modernes, contemporaines : histoire des médias et de l'image, histoire du livre et de l'imprimé, histoire du travail) ;
- à la maîtrise des outils nécessaires à la recherche (ex : informatique, nouvelles technologies, base de données, etc).

Compétences acquises:
Générales dans ce type de formation, pour ce qui concerne la maîtrise des sources et des méthodes, l'esprit d'analyse, d'interprétation, de synthèse.
Particulières, en raison des spécialités de recherche de l'équipe de formation. Le master est encadré par les chercheurs de trois laboratoires de recherches reconnus pour leurs travaux en histoire culturelle qui leur permettent, entre autres, de proposer des formations spécialisées en histoire des médias (écrits et audiovisuels), en histoire des images, en histoire de la lecture, du livre, de l'édition.

Perspectives professionnelles :
Recherche et enseignement au sein des universités, journalisme, médias, édition, culture et patrimoine, relations publiques, documentation, archives, filière culturelle de la fonction publique territoriale.

Conditions d'admission :
Master 1re année : licence d'histoire et toutes licences sur dossier (notamment : lettres, archéologie, histoire de l'art, information et communication, documentation, cinéma) ; diplômes jugés équivalents ; VAE.

Master 2e année : obtention du M1. Sélection sur dossier avec entretien.

Renseignements:

Institut d’études culturelles (IEC)
47 bd Vauban, 78047 Guyancourt cedex
Standard : 01 39 25 50 00

Pour toute information d'ordre pédagogique ou de scolarité, contacter en priorité les enseignants responsables ou les secrétariats dont les coordonnées figurent ci-dessous.

Enseignant responsable du M1Christian DELPORTE
christian.delporte@uvsq.fr
Enseignant responsable de la spécialité (M2)Christian DELPORTE
christian.delporte@uvsq.fr

Secrétariat pédagogique:
M1 :
Josiane BURBAN
Tel : 01 39 25 55 35
Bâtiment Vauban / Bur.406
josiane.burban@uvsq.fr

M2 :
Martine Chabot-Bennati
Tel : 01 39 25 57 17
Bâtiment Vauban / Bur. 402
martine.chabot-bennati@uvsq.fr

Direction de la Réussite et de l'Insertion Professionnelle (DRIP) Service Information et Orientation
01 39 25 56 10
orientation.sqy@uvsq.fr

Plus d'informations:

http://www.uvsq.fr/formations-et-inscriptions/master-recherche-histoire-culturelle-et-sociale-de-l-antiquite-au-monde-contemporain-49891.kjsp?RH=ACCUEIL-FR

Université Paris Sorbonne Abu Dhabi

2010-12-08T06:36:00.000-08:00

Master professionnel « Histoire de l’art et métiers des musées »:

L’Université de Paris-Sorbonne (Paris IV) et l’Ecole du Louvre, dans le cadre du Louvre Abou Dabi et de la Sorbonne Abou Dabi, ont conçu un Master professionnel « Histoire de l’art et métiers des musées » sur le nouveau campus de Paris Sorbonne Université Abou Dabi (PSUAD).

Les cours seront assurés par les enseignants du département d’histoire de l’art et d’archéologie de Paris-Sorbonne en mission à Abou Dabi et des conservateurs, restaurateurs et autres enseignants spécialisés de l’Ecole du Louvre, professionnels des musées et du patrimoine.

Un long stage complétera la formation, stage qui, sauf exception, se déroulera dans les grands musées français. Orientée et suivie par un comité scientifique, cette formation permettra aux étudiants d’obtenir les compétences nécessaires à une bonne insertion professionnelle.

Deux parcours spécialisés:

Le premier, « Gestion des œuvres et conservation préventive », sera destiné aux étudiants désireux d’être au contact direct des œuvres, les protéger, les exposer, les mettre en valeur et constituer autour d’elles un matériel scientifique.
Le second, « Médiation culturelle », s’adressera aux étudiants intéressés par les différents liens entre le public et les œuvres. Plus largement, ce parcours regroupera les métiers de la communication générale des musées, avec les publics, mais aussi avec la presse.

Ces deux parcours permettront aux étudiants de postuler à des postes dès l’obtention de leur diplôme.
Contact: mastersprograms@psuad.ac.ae

Lien:

Univsertié Paris Sorbonne, Paris IV: UFR d'Art et Archéologie

Massifs du Parc des Calanques, Marseille: prospection des zones brûlées

2010-10-18T12:35:00.000-07:00

Date: Octobre, Novembre 2010

Prospection inventaire faisant suite aux incendies qui ont ravagé les Massifs du parc des Calanques, dans les secteurs du Mont Saint Cyr, Carpiagne, Lantin, Rouvière, Redon et les secteurs de la Panouse, la Muraille de Chine et de Vaufrèges.

Zone couvrant plusieurs périodes, avec de nombreuses cavités dont certaines d'occupation préhistorique, des sites protohistoriques, médiévaux et modernes.

Le traitement du mobilier archéologique, conditionnement et dessin, sera effectué au dépôt archéologique municipal de la ville de Marseille.

Il y a possibilité de le faire dans le cadre d'un stage.

Les prospections se poursuivront en 2011.

Renseignements et inscriptions:
Atelier du patrimoine de la ville de Marseille, service archéologique municipal:
Email: amdovidio@mairie-marseille.fr
Tél: 04 96 21 75 00

Source:

LAMPEA-UMR6636: "Prospection des zones brûlées (campagne 2010) : Appel à participer"

Chantiers de fouilles 2010 en France

2010-04-19T07:45:00.000-07:00

Argelès-sur-Mer (66): Agglomération secondaire perchée de l'antiquité tardive et du HMA, du 1er au 30 juillet 2010. Archéopterre
Auzat (09): du 16 Juin 2010 au 9 juillet 2010; Château de Montréal-de-Sos. Le Barri; infos pratiques
Brive-la-Gaillarde (19): 3ème campagne de fouilles; longue séquence du Paléolithique supérieur au Néolithique (Aurignacien, Niveau inter Aurignacien-Gravettien, Gravettien, Solutréen, Magdalénien, Azilien, Mésolithique, Néolithique récent). LaMP(EA)Doc
Cabrières, (Hérault): du 8 au 18 mai 2010. Moustérien - Protoaurignacien - Gravettien. Abri Rothschild : Opération de fouille programmée.
Creysse (Lot): Du 14 juin 2010 au 18 juillet 2010 - Grotte-abri de Peyrazet, une séquence tardiglaciaire pour le Quercy
Givran (85): fouilles du 12/07/2010 au 13/08/2010. Archéologie poitevine
La-Chapelle-aux-Saints (Corrèze): fouilles du 30 Août au 24 Septembre 2010. Travaux de terrain, relevés numériques (utilisation d’un théodolite laser), traitement des objets en laboratoire (lavage, marquage, conditionnement), initiation à la détermination des restes osseux. LAMPEA-UMR6636
La Garnache (85): Motte et château du 02/08/2010 au 31/08/2010. Archéologie poitevine
Saint-Maurice Navacelles (Hérault): du 26 juillet 2010 au 20 septembre 2010; fouille archéologique du dolmen de la Prunarède.
Saint-Roman (Drôme): Dernière campagne de fouille sur le site moustérien de plein air du 14 juin 2010 au 10 juillet 2010. LaMP(EA)Doc
Sassenage (Isère): Du 1er juillet au 30 septembre 2010 - Fouille archéologique de la Grande Rivoire (11ème campagne)
Talmont Saint Hilaire (85): Château médiéval du 01/09/2010 au 30/09/2010. Archéologie poitevine
Villiers-Charlemagne (53): Fouille du site tardiglaciaire de la fosse à Villiers-Charlemagne, du 2 Août 2010 au 3 septembre 2010. Archéologie poitevine

http://www.culture.gouv.fr/culture/fouilles/

Stages et formations archéologiques 2010 internationaux

2010-03-31T07:57:00.000-07:00

Mai 2010:

Canada, Québec: lieu de la fouille situé sur la rivière Sainte-Marguerite, non loin de la municipalité de Sacré-Coeur. UQAC (PDF) (Université du Québec à Chicoutimi)

Juin 2010:

Madrid, Espagne: atelier de formation pour des jeunes archéologues, du 15 au 18 juin 2010 à Madrid. Les travaux porteront cette année sur l’archéologie des sanctuaires et des cultes antiques. Archéologie poitevine

Juillet 2010:

Amay: Belgique: Du 12 au 16 juillet 2010, la terre, ressource naturelle et culturelle, sera le thème d’un stage d’archéologie organisé à la Paix-Dieu. Étude archéologique et créativité seront au rendez-vous. En compagnie de l’archéologue du site de l’ancienne abbaye et de deux historiennes de l’art, les 9 - 13 ans s’essayeront sur le terrain à la fouille archéologique et à la confection de carreaux en argile incisés. Institut du patrimoine (PDF)

Ecole Normale Supérieure de Lyon: formations en archéologie

2010-01-18T11:51:00.000-08:00

Archéologie et histoire des mondes anciens:
(en collaboration avec Lyon 2 et Lyon 3)

Les domaines de prédilection des enseignants affectés à l'ENS LSH sont l'histoire de la Grèce archaïque et classique, et l'histoire de Rome à la fin de la République et au début de l'Empire.

Débouchés:
Le titulaire d'un Master d'histoire ancienne de l'ENS LSH peut s'engager dans un travail de thèse d'histoire ancienne ou dans des activités d'enseignement, ou bien préparer des concours débouchant sur des métiers de la conservation du patrimoine.

Lien: http://www.ens-lyon.eu/ARCHEO_MA/

Contacts:

Coordinateur Master ENS LSH :M. RICHER Nicolas

Direction des études: Tél. : 04 37 37 60 07 - Courriel : DirectionDesEtudes@ens-lsh.fr

Laboratoires : Histoire et sources des mondes antiques (UMR 5189 / HISOMA), Maison de l'Orient et de la Méditerranée, Université Lyon 2

*** *** ****

Histoire et archéologie comparées des sociétés médiévales
(mondes chrétiens et musulmans)

(en collaboration avec Lyon 2 et Lyon 3 et l'Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales)

Sont dispensés des cours sur les sources de l'Histoire de l'Occident chrétien. Une introduction à certains éléments techniques comme la diplomatique ou le comput (etc.) est proposée. Enfin un enseignement de paléographie médiévale est également proposé.

Débouchés:
Préparation d'une thèse en Histoire du Moyen Âge, pour ceux qui souhaitent enseigner dans le supérieur.

Ce Master donne accès aux concours de recrutement de l'enseignement secondaire et en classes préparatoires. Il permet aussi de préparer une thèse en Histoire du Moyen Age, pour ceux qui souhaitent enseigner dans le supérieur.

Lien: http://www.ens-lyon.eu/HACSMC/

Contacts:

Coordinateur Master ENS LSH :M. GOUGUENHEIM Sylvain

Responsable administratif: Direction des études - Tél : 04 37 37 60 07 - Courriel : DirectionDesEtudes@ens-lsh.fr

Laboratoires :Histoire et archéologie des mondes chrétiens et musulmans médiévaux (CIHAM/UMR 5138), ENS LSH / Lyon 2

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Centre d'étude et de recherche sur l'occident romain - CERROR (EA 664)

Le Centre d'Etudes et de Recherches sur l'Occident Romain a pour mission de favoriser l'étude de la présence - au sens le plus large - de Rome en Occident. Il rassemble une quarantaine de personnes, professeurs, doctorants et étudiants qui effectuent des recherches sur la langue, la littérature, la civilisation, la société, l'histoire et l'archéologie romaines, avec comme thèmes particuliers la Gaule, l'Afrique, l'armée romaine, la communication etc. sans délaisser tout ce qui peut éclairer cette étude de la présence de Rome : relations avec la Grèce, avec le monde indo-européen, périodes proto- et préhistorique. Il sert aussi d'appui au Master Sciences humaines mention Histoire spécialité métiers de l'archéologie et patrimoine.

Liens:

Stages archéologiques pour préadolescents et adolescents 2010

2010-01-03T12:04:00.000-08:00

Ajaccio: Atelier d'initiation à l'archéologie tous les mercredi après-midi pour les 8-12 ans. Ajaccio.fr

Gennes (49): de la prospection à la fouille en passant par l'étude de la céramique : tout le travail de l'archéologue. Pour les futurs archéologues en herbe de 9 à 13 ans sans expérience. Lien: Lescolos

Le Grand-Pressigny (37)– Abilly – Touraine du sud – Claise: découverte des méthodes modernes de l’archéologie – fouille stratigraphique, relevé topographique, photographie, lavage, marquage, détermination, dessins et gestion informatique des données – et de leur mise en œuvre dans un contexte de site préhistorique. Patrimoine vivant en Claise Tourangelle

Saint-Marcel (36): Stage d'initiation aux méthodes de fouilles archéologiques du 12 au 14 avril 2010. Musées de la région centre

Trêves (49): chantier de valorisation d'un site médiéval : La motte féodale de Foulques Nerra. ADIA

Saint Romain et Martizay (36): stages d'été d'initiation à l'archéologie pour les 13 - 17 ans. Musée archéologique de Martizay

"De la prospection à la fouille en passant par l'étude de la céramique : tout le travail de l'archéologue" Dates: 12 au 17 juillet . 26 au 31 juillet 2010. ADIA

Topographie, défrichage, dessin, reconstitution; encore plus de chantier, plus d'études et de valorisation: comme les chantiers "jeunes". Du 19 au 24 juillet 2010. ADIA

Stages et formations archéologiques 2010 en France

2010-01-03T11:11:00.001-08:00

Février 2010:

Stage pratique d’initiation aux patrimoines maritimes et à l’archéologie sous-marine en Polynésie française, le 27 et 28 février 2010. Plaquette
Stage d'Initiation à l'étude des amphores du Ier siècle avant J.-C., du 22 au 26 février 2010. Bibracte
Stage de céramique, céramologie du 15 au 19 février 2010. Archéologie pour tous
Stage de calligraphie : gravure lapidaire: lettre de pierre le 20 & 21 février 2010 à Périgueux. BuzziBuzz
Stages aux techniques d'inventaire, de relevé, de datation archéologique et d'intervention sur le patrimoine bâti par le biais de cours théoriques, de visites et d'étude de site. Lieu: Pyrénées Orientales du 15 au 26 février 2010. ENSAPLV

Avril 2010:

Stage Initiation à la paléomanufacture métallique, du 19 au 23. Bibracte
Formation d'animateur en préhistoire. Archéologie pour Tous (PDF)
formation technique et pédagogique de "Médiateur(trice) du patrimoine archéologique"; Date : du lundi 19 avril au dimanche 25 avril 2010. Paleobox

Mai 2010:

Stage d'Initiation aux matières textiles anciennes (liber, lin, laine et autres), filage au fuseau, confection de filet et de vannerie simple. Tissage au métier vertical à poids, tissage au métier aux plaquettes, initiation au sprang. Date et lieu: 24 mai au 4 juin 2010 à Chasteau (19). Paleobox
Le Groupement REMPART Ile-de-France met en place un cursus de formation s’intéressant à l’étude et à la valorisation du patrimoine. Ce cursus se compose de quatre stages : « Archéologie, quelles problématiques ? », « Mise en place d’actions pédagogiques », « Diagnostic et pathologie du bâti » et « Organiser un événement ». Rempart
Techniques de relevé de terrain en archéologie et SIG, du 17 au 21 mai 2010 à Jalès (Ardèche); Public : chercheurs, enseignants chercheurs, ITA et doctorants. Maison de l'Orient et de la Méditerranée Jean Pouilloux

Juin 2010:

Analyses archéométriques des céramiques archéologiques : pourquoi ? Comment ? LaMP(EA)Doc
Saint-Aubin Gif-sur-Yvette (Synchrotron SOLEIL) du 27 mai au 2 juin 2010: European training school on the synchrotron analysis of ancient materials. La prochaine édition de cette école sera consacrée aux études de sédiments, de bois, d'ossements, d'argiles et de céramiques à partir des analyses effectuées par le synchrotron. LaMP(Ea)Doc

Juillet 2010:

Stage d’archéologie du bâti (12 au 30 juillet 2010) - église Saint-Pèlerin d’Auxerre. Objet : Étude des vestiges de l’église médiévale mis au jour en 1928. CEM Auxerre
Stage "Histoire médiévale et archéologie" Université Jean Monnet

Archéologie préventive et métiers du patrimoine: les formations

2009-12-10T14:05:00.000-08:00

Master Archéologie préventive (PDF)

Université de Montpellier III:
La formation des archéologues préventistes s’inscrit dans une filière spécifique qui conjugue l’acquisition de données culturelles générales sur les civilisations anciennes de la Méditerranée, une approche détaillée des méthodes de l’archéologie de terrain et de laboratoire y compris dans le domaine de la conservation préventive, une connaissance de l’environnement institutionnel et du cadre juridique européen de l’archéologie.

Débouchés:
- Concours de recrutement d’archéologue préventiste.
- Entreprises spécialisées du secteur privé qui répondent aux appels d’offres pour la réalisation des fouilles préventives
- Concours ouverts par le CNRS et le Ministère de la Culture dans corps d’ingénieurs d’études et de techniciens de recherche.
- Filière scientifique de l’INRAP (Institut National de Recherches en Archéologie Préventive).
- Attaché de conservation de la fonction publique territoriale.
- Assistant-ingénieur, ingénieur d’étude du CNRS et du Ministère de la Culture..

Contact: Bât. C – Bureau 07 – r.d.c. Tél: 04 67 14 55 17 - 04 67 14 24 37 - master.ufr3@univ-montp3.fr

Liens:

INRAP: L'Institut national de recherches archéologiques préventives (PDF)

Master: métiers de l'archéologie

Université de Nantes:
Ce Master a pour objectif de former des archéologues, dotés d'une culture archéologique approfondie et d'une bonne expérience de terrain et de laboratoire, ce qui les rend capables de prendre part à des opérations archéologiques de terrain en tant que responsables de secteur ou chargés d'études, mais aussi de rédiger des rapports de fouille ou de prospection et de mettre en oeuvre des publications scientifiques ou de vulgarisation.

Débouchés:
- Assistant d'études, INRAP
- Chargé d'études INRAP
- Attaché de conservation, spécialité patrimoine ou archéologie, Collectivités Territoriales
- Chargé de mission, Archéologie, Collectivités Territoriales
- Ingénieur d'Études, spécialité archéologie, ministère de la Culture et CNRS.

Renseignements: Adresse: Scolarité Lettres Sciences humaines - Chemin de la Censive du Tertre BP 81227 - 44312 Nantes cedex 3 - Téléphone : 02.40.14.13.97 - Fax : 02.40.14.13.70 -

Master : Archéomatique ; informatique et archéologie

Université de Tours:
L'objectif est de former les étudiants à l'utilisation des outils informatiques en archéologie, dans toute la chaîne opératoire, de l'acquisition des données sur le terrain à la publication électronique en passant par la gestion et le traitement des données.

Renseignements: UFR Arts et Sciences Humaines - Département d’Histoire - 3, rue des Tanneurs – BP 4103 - 37041 TOURS
ou
Laboratoire Archéologie et Territoires - CITERES UMR 6173, CNRS - 33, allée Ferdinand de Lesseps - BP 60449 - 37504 TOURS Cedex - Tél : 02 47 36 15 08
Courriel : rigot@univ-tours.fr

Master : métiers du patrimoine monumental et mobilier.

Université de Bordeaux 3:
Cette spécialité est centrée sur l'initiation à la recherche apprentissage des sources et techniques documentaires, méthodes spécifiques, élaboration de projets - et sur la connaissance des acteurs et des institutions souvent communs à l'histoire de l'art et au patrimoine (archives, musées, instances culturelles). Au plan de la recherche, le but essentiel visé est d'initier les étudiants à la recherche.

Débouchés:

Responsable de la politique culturelle : monter un projet culturel, diriger un service culturel dans une collectivité territoriale ou locale, administrateur, secrétaire général dans un équipement culturel.
Conseil en gestion du patrimoine culturel, agent de développement culturel.
Responsable auprès d'une association, une Société d'Economie Mixte (S.E.M) ou une entreprise propriétaire ou gestionnaire d'un patrimoine culturel.
Métiers de la mise en valeur du patrimoine : présentation directe, auprès des publics, ou indirecte, par l'intermédiaire des médias : journalisme spécialisé, édition d'art, médiation du marché de l'art national et international, galeries, expertises, médiation culturelle et développement du mécénat.
Métiers de la culture et du patrimoine : conservation dans les musées publics et privés, responsable de fonds documentaires, ingénieur d'étude dans le domaine de la préservation du patrimoine culturel, bibliothécaire, documentaliste, tourisme.

Renseignements: Service de la Scolarité - Bureau des masters - Equivalences/Validations d'acquis/Transferts/Etudiants étrangers - Bâtiment "Accueil des étudiants" - 1er étage - 33607 PESSAC CEDEX - Tél. 05 57 12 44 02
Courriel :admissions.masters@u-bordeaux3.fr

Master: Histoire - Histoire et Gestion du Patrimoine culturel.

Université Panthéon Sorbonne:
Formation à la valorisation du patrimoine par et pour des historiens, cette formation doit leur donner les outils intellectuels dont ils ont besoin et les savoirs techniques dont ils manquent (droit, gestion, management...).

Débouchés:

Chef ou assistant chef de projet patrimonial
Consultant en ingénierie culturelle
Attaché territorial, responsable de service culturel
Cadre chargé du mécénat dans des grandes entreprises
Responsable d?associations culturelles
Responsable de politiques culturelles

Renseignements: 09-Histoire - 17 rue de la Sorbonne - 75231 PARIS CEDEX 05
France - Téléphone : 01 40 46 33 48 - Fax : 01 40 46 31 80 - claudine.gomez@univ-paris1.fr

Master professionnel option Patrimoine

Université Toulouse II –Le Mirail (implanté à Cahors)

Le diplôme entend offrir aux collectivités territoriales et aux établissements publics un personnel scientifique qualifié pour s'occuper de façon satisfaisante du patrimoine très divers et très riche des communes, des départements et des régions.

Débouchés:

Chef de projet patrimonial, chargé d’études, ingénierie culturelle et touristique, secteur public et privé
Concours de la filière culturelle de la fonction publique territoriale et d’État : conservateur, attaché de conservation, assistant et assistant qualifié de conservation, animateur du patrimoine, chargé d’études documentaires…
Métiers émergents, en particulier liés aux nouvelles collectivités et aux NTIC

Renseignements: Responsable du Département - Secrétariat - TAHAR ASRI Mila
tahar@univ-tlse2.fr Tél. 05 61 50 44 11 -fax 05 61 50 41 25

Master 2 Sciences humaines et sociales, mention histoire, spé métiers de l'archéologie et patrimoine

Université Jean Moulin Lyon III:

Débouchés:

Postes d'Etat (conservateur, ingénieur de recherche, ingénieur d'étude, technicien de recherche)
Postes des collectivités territoriales (conservateur, attaché, assistant) ; des passerelles existent entre le corps des collectivités territoriales et le corps d'Etat ;
Emplois publics sur contrat à durée limitée (chargé d'études, chargé de fouilles, directeur de chantier de fouilles) ;

Renseignements:

Responsable pédagogique: M. Debidour Michel
Scolarité: Mme Poulet Annelise

L'archéozoologie

2009-11-16T11:44:00.000-08:00

L'archéozoologie vise à reconstituer l'histoire des relations naturelles et culturelles entre l'homme et l'animal. Elle regroupe différents domaines : la zooarchéologie, la paléozoologie qui s'intéresse à l'histoire des animaux et l'ostéoarchéologie qui ne concerne que les vertébrés.

Liens:

Archéozoo: Site collaboratif d'archézoologie
International Council for Archaeozoology

Laboratoires d'archéozoologie:

CÉPAM - UMR 6130: laboratoire d’archéozoologie
Laboratoire de zooarchéologie de l'Ostéothèque de Montréal
Laboratorio de arqueozoologia (Espagne)
Zooarchaeology laboratory (Hravard university / US)
Zooarchaeology (York / GB)
Laboratoire d'archéozoologie de l'université de Neuchâtel (Suisse)

Piste pour des formations:

Université François Rabelais de Tours: MASTER Sciences historiques SPECIALITE Histoire et culture de l'alimentation

Actualité:

Février 2010: "Stage d'initiation à l'archéozoologie : Post-Fouille Port-Blanc"

l'archéométrie

2009-09-21T05:32:00.000-07:00

L'archéométrie met en œuvre des méthodes physiques ou chimiques pour les études archéologiques. Cela inclu la sédimentologie, la botanique, l'archéozoologie, l'anthropologie et l'analyse des matériaux dans un objectif de datation des objets et sites archéologiques.

Pour plus d'information: "L’archéométrie : du terrain au laboratoire" Archéologie en chantier

Liens:

Groupe des Méthodes Pluridisciplinaires Contribuant à l'Archéologie: http://gmpca.u-bordeaux3.fr/index.php
Centre européen d'archéometrie: http://www.cearcheo.ulg.ac.be/Accueil.html
Archéometrie et archéologie, UMR5138: http://www.archeometrie.mom.fr/
Laboratoire d’archéométrie-céramologie du CRAHM: http://www.unicaen.fr/ufr/histoire/craham/

Les départements d'archéologie dans les universités françaises

2009-09-16T04:42:00.000-07:00

Maison René-Ginouvès, archéologie et ethnologie:

Unités de Formation et de Recherche:

UFR art et Archéologie de l'université Paris Sorbonne - Paris IV
Laboratoire Archéologie et Histoire Merlat (LAHM) de l'université de Rennes 2
UFR d'Histoire, Arts et Archéologie de l'université de Toulouse Le Mirail
UMR CITERES (Centre Interdisciplinaire CItés, TERritoires, Environnement et Sociétés) de l'université de Tours
UMR 5648 CIHAM (Histoire et archéologie des mondes chrétiens, et mulsumans médiévaux)
UMR 5594 ARTEHIS, Archéologie, Terres, Histoire, Société du CNRS
UMR 6636 LAMPEA (Laboratoire méditerranéen de préhistoire Europe Afrique)

La géoarcheologie

2009-08-13T08:35:00.000-07:00

La géoarchéologie étudie les sédiments archéologiques. Elle peut se définir comme une approche géologique d'un site archéologique.

La géoarchéologie utilise les techniques et les approches de :

* la stratigraphie (étude de la succession des dépôts sédimentaires)
* la géomorphologie (étude descriptive et explicative des formes du relief)
* la sédimentologie (caractérisation et genèse des dépôts sédimentaires)
* la pédologie (étude de la formation des sols)
* la micromorphologie (méthode d'étude des sédiments meubles au microscope polarisant)
* la géochronologie (étude du temps dans les séquences sédimentaires)

Plus d'informations générales sur la géoarchéologie: "Les Géosciences" Jura.ch

Liens:

Un site incontournable: geoarch, actualité, méthodes, outils, exemples d'études...

Exemples d'études géoarchéologiques:

Gilles Arnaud-Fassetta : "La géoarchéologie fluviale, un apport substantiel dans l’appréciation des liens sociétés-milieux"
Hervé Cubizolle: "Paléoenvironnements et géoarchéologie dans le bassin de la Loire : concepts, objectifs et méthodes."
IUAP project: "Reconstruction de l'histoire et de l'environnement de la plaine Mésopotamienne"

Quelques pistes pour les formations en géoarchélogie:

Université de Bourgogne: "Master mixte archéosciences et géo-environnement"
Université de Bordeaux 1: " Master de Sciences et Technologies - Mention Anthropologie Biologique, Paléoanthropologie et Préhistoire - Spécialité Anthropologie - Spécialité Préhistoire"

La dendrochronologie

2009-07-27T08:16:00.000-07:00

Ethymologie:
Dendron : arbre, chronos : temps et logos : science : Science utilisant les fluctuations de la croissance des arbres pour mesurer le temps.

C'est une méthode inventée par DOUGLASS en 1930. Cherchant les conséquences des impacts des éruptions solaires sur la croissance des végétaux, il découvre la trace des grandes variations climatiques sur cette croissance.
La dendrochronologie est une méthode très précise permettant des datations le plus souvent à 1 an près mais aussi possibles à 6 mois près.
Elle apporte, en plus d'une datation, de nombreux renseignements dans les domaines climatiques, écologiques, "sociologiques" et environnementaux (les impacts humains sur la forêt : défrichement, étêtage, élagage...).

En dendrochronologie, le principe fondamental est l'interdatation, soit la mise en correspondance de deux ou plusieurs séries de largeurs de cernes mesurés sur des arbres différents. Le recoupement partiel de séries d'arbres morts à des époques différentes permet la construction de séries chronologiques moyennes. Lire la suite sur GRDH

Quelques laboratoires de dendrochronologie:

Groupe de recherche en dendrochronologie historique (Québec): http://www.grdh-dendro.com/
Laboratoire de dendrochronologie de l'université de Liège (Belgique): http://www2.ulg.ac.be/dendro/
Laboratoire Romand de dendrochronologie (LRD / Suisse):http://www.lrd.ch/
La carte des laboratoires dendrochronologiques en Europe: http://www.dendro.bf.uni-lj.si/laboratoriji.html

Liens:

Wikipédia: dendrochronologie
Guide d'identifications des bois au microscope: http://www.woodanatomy.ch/
Searchable Database of European chronologies: http://www.dendro.bf.uni-lj.si/first.html

Bibliographie de référence:

"Anatomie macroscopique du bois" : FRITZ H. SCHWEINGRUBER, 1983 édition : F.Flück -Wirth international Buchhandlung für Botanik and Naturwissenschaften, ch. 9053 TEUFENAR., 226 pages
" Les veines du Temps" : catalogue du musée d'AUTUN, 1992, 455 pages
"Tree-Rings and climate" : Fritts, H.C. Academic Press London, 1976, 567 pages
"Tree-Rings. Basics and Applications of Dendrochronology " : 1988, Fritz Hans Schweingruber

Bibliographie du laboratoire romand de dendrochoronologie:

http://www.lrd.ch/pub/lrd_pub.htm

Application de la dendrochronologie:

Les villages et l'architecture des maisons par la dendrochronologie

L'archéobotanique

2009-06-30T06:20:00.000-07:00

L’archéobotanique est un ensemble de disciplines qui s’intéressent aux vestiges d’origine végétale. Leurs objets d’étude consistent en pollens, charbons de bois, sections d’arbres, objets en bois, feuilles et bourgeons ou encore éléments microscopiques issus de la décomposition des végétaux dans le sol, comme les phytolithes.

Les formations:

Ecole des hautes études en sciences sociales: leçons d'archéobotanique
Université de Paris 1 : Master archéologie et environnement

Les laboratoires d'archéobotanique et unité de recherches:

CEPAM (Centre d'Etudes Préhistoire, Antiquité, Moyen-Age): Laboratoire Archéobotanique
Muséum de Paris: Unité de recherche UMR 7209 Archéozoologie, Archéobotanique: sociétés, pratiques et environnements
Université de Laval (Canada): Laboratoire d'archéologie environnementale

Les sous disciplines:
- L'anthracologie: étude des charbons de bois
- La carpologie: études des fruits et des graines
- La palynologie: études des pollens
- La xylologie: étude du bois

A lire:

Revue archéologique du centre de la France (RACF): "Apports de l’archéobotanique à la compréhension de la Source des Roches, Chamalières (Puy-de-Dôme)"
Etudes rurales: "Restituer les pratiques agraires par la carpologie archéologique"

Bibliographie:

BOURQUIN-MIGNOT C., BROCHIER J-E., CHABAL L., CROZAT S., FABRE L., GUIBAL F., MARINVAL P., RICHARD H., TERRAL J-F., THERY I. 1999. La botanique. Collections «Archéologiques». Editions Errance, Paris.
JACOMET S., KREUZ A. (1999) Archäobotanik. Verlag Eugen Ulmer, Stuttgart.
PEARSALL D. 2000. Palaeoethnobotany. A Handbook of Procedures. Academic Press, New York.
RENAULT-MIKOVSKY J., PETZOLD M. (1989) Spores et pollen. Editions La Durulié, Cabriés.

L'anthracologie

2009-06-23T10:02:00.000-07:00

L'anthracologie est l'étude des charbons de bois recueillis soit en milieu archéologique, soit dans des sédimentations naturelles.

La démarche anthracologique est fondée sur l'hypothèse de la représentativité paléoécologique des spectres anthracologiques par rapport à l'aire d'approvisionnement en bois s'il s'agit de bois de feux domestiques, par rapport au territoire affecté par l'incendie s'il s'agit d'un incendie naturel ou d'un défrichement par brûlis. On part donc de l'idée que les spectres anthracologiques donnent une image fidèle du spectre écologique de la période étudiée.

Liens:

Wikipédia: Anthracologie
Université de Saint-Etienne: Anthracologie, méthode et paléoécologie
Géoarchéologie: actualité, méthodes, outils...

Formations, filières:

Université de Bordeaux 1: Master de sciences et technologies - voir ABP 903 Géoarchéologie

Les laboratoires:

Université de Franche-Comté: Laboratoire de palynologie et d'anthracologie
CÉPAM - UMR 6130 (Centre d'Études Préhistoire, Antiquité, Moyen Âge): Laboratoire d'anthracologie

Archéologue: où trouver des offres d'emploi...

2009-05-20T10:12:00.000-07:00

Les différents sites proposant régulièrements des offres d'emploi en archéologie en France:

Archéologia.be: offres régulières dans la section "petites annonces/emploi".
Brèves archéologiques: plusieurs offres par semaine
Calenda: Les quelques offres sont noyées parmis tous les différents métiers des sciences sociales.
FNCDG (Fédération Nationale des Centres de Gestion de la Fonction Publique Territoriale): bourse de l'emploi très complète.
INRAP: une évidence...
LaMP(EA)Doc: Blog d'infos de la bibliothèque de l'UMR 6636; des offres y sont régulièrement repertoriées.
Pôle d'archéologie interdépartemental Rhénan: Des offres de temps en temps
Profil culture: annonces dans le domaine de la gestion du patrimoine

Chantiers de fouilles internationaux pour bénévoles 2009

2009-03-20T06:28:00.001-07:00

Bulgarie:

Date: 07/06/09 - 20/06/09
Lieu: Svilengrad /Mezek
Objet: créations/améliorations d'installations tourtistiques pour des tombes Thraces et une forteresse Neutezikon .
Informations: http://www.bhfieldschool.org/bh2007.mezvw.html

Espagne:

Date: 14/07/09 - 27/07/09
Lieu: Ferme de Friar
Objet: Les volontaires nettoieront les alentours de la ferme et rénoveront le site archéologique. Une autre tâche consistera à faire et à poser des panneaux signalétiques le long des chemins ayant comme point de départ la ferme.
Plus d'infos: Cocat

Date: 17/07/09 - 31/07/09
Lieu: Trullet
Objet: Aménagement du site du chateau. Travaux de rénovation et d’archéologie (collecte, nettoyage et identification). Nettoyage du site.
Plus d'infos: Cocat

Italie:

Date: 29/06/2009au 12/07/2009 et 13/07/09 - 26/07/09
Lieu: Castellardo
Objet: Campagne de valorisation, de nettoyage des équipements pédagogiques sur les cheminements de visite, dans une zone où sont situés des habitats troglodytes sous un château.
Plus d'infos: Rempart

Date: 05/07/2009au 18/07/2009
Lieu: Sellia Marina
Objet: Théorie sur les techniques de fouilles et l'histoire de la Calabre. Fouilles archéologiques et traitement du matériel trouvé.
Plus d'infos: Rempart

Date: 13/07/2009au 25/07/2009
Lieu: nécropole de Lachinu Fili
Objet: Activités :Fouilles archéologiques, entretien des tombes, relevés, nettoyage du matériel archéologique. Recherches et cartographie de sites et de chemins autour de la nécropole.
Plus d'infos: Rempart

République Tchèque:

01/07/09 - 22/07/09 et 14/08/09 - 04/09/09
Lieu: Cimburk
travail: Vous interviendrez sur les ruines du château de Cimburk (14ème siècle, abandonné au 17ème): nettoyage des murs, peinture, construction de murs de pierres...
Plus d’infos: : www.branapamatek.cz/cimburk / INEX SDA: Association for voluntary activities

Chantiers de fouilles nationaux pour bénévoles 2009

2009-03-20T06:27:00.000-07:00

Ministère de la culture: Liste des chantiers de fouilles archéologiques pour bénévoles de la saison 2009 (PDF)

Taillis des Coteaux à Antigny (Vienne): La prochaine campagne de fouille de la grotte du Taillis des Coteaux se déroulera du lundi 20 juillet au samedi 30 août inclus.
Renseignements:

Oppidum d'Entremont (13): l'objectif est d'étudier les niveaux de sols d'un espace ayant livré des foyers associés à des déchets de travail du fer (probable atelier métallurgique). La fouille portera sur des niveaux de la seconde moitié du IIe s. av. J.-C.
du 15 au 26 juin 2009 à Aix-en-Provence.

Plus d'informations: LaMP(EA)Doc

Oppidum de Cordes-Chateloi (Allier): Juillet/Août. La fouille est concentrée sur la porte monumentale d’une agglomération Bituriges; Il s’agit d’une porte de type Zangentor, ou à ailes rentrantes, datée de La Tène D1b-D2 (Fin IIeme-Début Ier s. av. J.-C.). Les structures mis au jour depuis 2003 sont exceptionnelles, par leur degré de conservation et leur précocité : Rempart type Ehrang, Muri Gallici, voie dallée unique en Europe celtique.

Renseignements:

Source: Archeofouille
Site: http://arafa.fr/
fouilles.herisson@yahoo.fr
remi.collas@hotmail.fr
Tel. : 06 85 20 51 89 (après 19h de préference)

Les mines d’argent des Seigneurs de Ribeaupierre (66): 11 juillet au 2 aoput 2009. Restauration et travaux d’entretien de la mine « Saint Louis—Eisenthür » (16e siècle); aménagements et travaux d’entretien sur le sentier minier du Neuenberg : mise en valeur des vestiges miniers de surface.
Renseignements:

Association spéleologique pour l'étude et la protection des anciennes mines: ASEPAM
Contact

Roches d'Abilly (37 - Indre & Loire): décapages des secteurs ouverts en 2008; relevé, documentation et description stratigraphique, tamisage et tris, lavage, marquage et conditionnement du matériel, initiation à la taille du silex. Du 20 juillet 2009 au 8 août 2009

Plus d'informations: LaMP(EA)Doc

Site de Toupi à Floirac (Dordogne): l'âge du bronze dans la vallée de la dordogne.
Du 3 au 19 juillet 2009 Et 12 au 19 septembre 2009.

Inscription:

Jean GASCO - Chargé de recherche au CNRS - HDR - Montpellier village - 106 rue de la CADOULE - 34070 MONTPELLIER - 04 67 42 84 05 - Jean.gasco@laposte.net

Les Cottés (Vienne): du 19 juillet 2009 au 16 août 2009 Saint-Pierre-de-Maillé. Travaux de terrain (décapage, litho et archéo stratigraphie), relevés numériques (utilisation d’une “station total”) et traitement des objets au laboratoire (lavage, marquage, conditionnement et préparation du matériel archéologique).

Plus d'information: LaMP(EA)Doc

Habitats temporaires sylvo-pastoraux médiévaux (XIVe s.) dans le massif des Maures (Le Muy, Var): 15 juin au 28 juin et 5 juillet au 26 juillet. Fouille fine d’un habitat selon un protocole adapté à l’étude à ce type d’occupation temporaire avec prélèvements anthracologiques, palynologiques et sédimentologiques en vue d’une analyse physico-chimique si l’état de conservation des sols archéologiques le permet.

Plus d'information: Archéopterre

Pour les moins de 18 ans:

Ateliers de taille de silex du Grand-Pressigny (Indre-et-Loire): faire découvrir aux plus jeunes les méthodes de fouille, l'étude des silex taillés ainsi que l'évolution des connaissances sur les premières populations humaines.
6 au 11 juillet - Le-Grand-Pressigny Abilly (37): Initiation à la fouille gestion informatique des observations.
13 au 18 juillet - Le-Grand-Pressigny Abilly (37): La recherche en préhistoireperfectionnement
20 au 25 juillet - Le-Grand-Pressigny Abilly (37): Animal fossileAnimal vivant
4 au 9 aout - Le-Grand-Pressigny Abilly (37): Initiation à la fouille gestion informatique des observations.
13 au 18 juillet - Martizay (36): Initiation à la fouille en abri
20 au 25 juillet - Martizay (36): Initiation à la préhistoire.
26 au 31 juillet - Martizay (36): Spéléologie, Paléontologie.

Renseignements:

http://prehisto.club.fr/inscriptions.php

La céramologie

2009-02-27T14:13:00.000-08:00

Dernière mise à jour: 11/09/11

En tant que science annexe à l’archéologie, elle vise également à fonder les bases de la datation des céramiques, afin d’en établir une chronologie relative.
Elle contribue, à travers l’analyse des matériaux utilisés pour constituer la pâte, comme l’argile et le dégraissant, à définir l’origine géographique des céramiques, et partant, l’étendue des aires culturelles et des courants économiques qui existaient autrefois.

Les formations:

Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales: Initiation à la créamologie
Université Catholique de Louvain: Céramologie

Laboratoires de céramologie:

Laboratoire de céramologie de l'Université de laval (Canada)
Laboratoire de céramologie de l'Université Catholique de Louvain (Belgique)
Laboratoire d'archéométrie-céramologie du CRAHM

Liens:

Bibliographie
A propos de la céramologie dans les forums
Association de céramologues: Sfécag

Stage 2011:

Initiation au traitement de mobilier céramique antique

Les différentes spécialisations techniques en archéologie et sciences connexes

2009-02-27T12:53:00.000-08:00

Anthracologie (étude des charbons de bois)
Anthropologie (étudie les êtres humains sous tous leurs aspects)
Archéobotanique
Archéométrie
Archéomorphologie
Archéozoologie (étudie les relations de l’homme avec le monde animal à travers les âges)
Archisvistique
Céramologie (étude de la céramique)
Carpologie (étude des graines)
Cartographie
Chorématique
Climatologie
Dendrochronologie
Epigraphie (étude des textes gravés)
Géoarchéologie
Histoire
Ichtyologie (étudie les poissons du point de vue phylogénétique, morphologique, anatomique, physiologique, écologique, éthologique et systématique)
Informatique archéologie: cartographie, traitement des données
Micromorphologie (étude de l'organisation microscopique des sédiments meubles)
Ostéologie (étude des os)
Paléométallurgie (étude du métal)
Palynologie (étude des pollens)

Chacune de ses spécialisations fera l'objet d'un développement concernant le cursus menant à sa formation.

Diplôme national de Guide Interprète national : Carte et récapitulatif

2009-02-24T12:12:00.001-08:00

Diplôme national de Guide Interprète national (DNGIN)

Angers

02.41.22.69.79.
Bac+2 en histoire de l’art, médiation culturelle, archéo, communication, tourisme-loisirs-accueil-animation, LEA Entretien pour apprécier :
- culture générale
- pratique de 2 LV

Bordeaux IV

05.53.02.58.60.
Bac+2 : histoire de l’art et de l’archéo, médiation culturelle, communication et tourisme, loisirs accueil-animation
+ 2 LV

Clermont II *

04.73.40.62.80.
ou 61.52.
Bac+2 : tourisme, histoire des arts, animation, archéo, communication, médiation culturelle, (langues)
+ pratique de 2 LV dont l’anglais
Sur dossier
Puis tests écrits (culture générale, langues vivantes) et entretien (avec 2 épreuves d’expression en LV)
20 Droits d’inscription universitaires (formation initiale). Possibilité de formation continue. Anglais

Lyon II*

04.78.77.23.03.
L2 histoire, histoire de l’art et archéo, géo, LEA, LCE, communication, ou diplôme équivalent, IEP, BTS Tourisme, certains DUT. Autre sur dossier

Admissibilité :
- Test écrit en anglais

- Test écrit de culture générale

- Entretien dans une LV (italien, espagnol, allemand)

- Admission : entretien de motivation en français

Marne la Vallée

01.60.95.78.13.
Bac+2 : histoire de l’art, archéo, médiation culturelle, communication, tourisme-loisirs, LEA, LCE Sur dossier et entretien portant sur la culture générale et la pratique des langues étrangères 30

Nice

04.92.00.12.40
L2 langues, histoire et histoire de l’art (5 places)
BTS Tourisme Accueil/animation (5 places)

Paris 10*

01.40.97.71.07.
ou 71.81.
Bac + 2 : histoire de l’art, LEA, archéo, médiation culturelle, communication et tourisme-loisirs-accueil-animation, BTS AGTL, (langue sur appréciation du jury) Sur dossier
Test oral dans 2 LV

Perpignan

(site de Narbonne)
04.68.90.91.00.
Bac+2 en histoire/histoire de l’art/archéo, médiation culturelle, communication /langues et tourisme/loisirs /accueil/animation Dossier (cursus, motivation, langues, projet professionnel) Audition ou cassette vidéo (langues et culture générale) 20 Anglais

Rennes II

02.99.14.15.39.
Bac+2 en histoire des arts, archéo, médiation culturelle, communication et tourisme, loisirs-accueil-animation Sur dossier, tests et oraux
(motivation + maîtrise de 2 LV dont l’anglais)
équivalence pour entrée en L3 histoire de l’art à Rennes 2

Toulouse II

(site de Foix)
05.61.02.19.74.
Bac+2 en histoire, histoire de l’art, géo, LEA, LCE, BTS tourisme, BTS communication
Excellent niveau en langues étrangères avec anglais obligatoire
Sur dossier
Entretien en français et en langues étrangères
Test de culture générale

Corte*

04.95.45.02.44.
Bac+2 arts, histoire, médiation culturelle, communication, tourisme-loisirs-accueil-animation, LEA, LCE Dossier et entretien.

Guide Interprète National: diplômes et formations - 2ème partie

2009-02-21T13:28:00.000-08:00

Université de Clermont-Ferrand, Blaise Pascal:

La préparation au DNGIN a pour objectifs de former des guides nationaux polyvalents aptes à favoriser la valorisation touristique du patrimoine - au sens le plus large - par l’élaboration de produits originaux répondant aux besoins de clientèles de plus en plus diversifiées et en évolution rapide.

Les diplômés devront être aptes à négocier avec les différents prestataires, à faire face aux aléas de la gestion de groupes, à élaborer de véritables produits "guidage" aux composantes multiples.

Le cursus est ouvert, pluridisciplinaire, pour former des professionnels capables de faire preuve d’une grande souplesse d’adaptation, d’aptitude à l’interprétation des sites, des paysages et des oeuvres, de compétences variées, à la fois cultivés et opérationnels.

L’enseignement (600 heures) se déroule sur un an. Le diplôme est délivré à Bac+3. Les cours sont assurés par des Universitaires et des Professionnels. Le cursus comprend obligatoirement un stage de trois mois en entreprise, effectué en France ou à l’étranger.

La formation en DNGIN est :

- Pluridisciplinaire :enseignements théoriques et pratiques, association de cours et travaux dirigés sur la connaissance du patrimoine historique, artistique, littéraire et géographique de la France et de l’Europe, langues et civilisations étrangères.

- Professionnelle : intervention de professionnels sous forme de conférences, encadrement de séquences de travail, stages en entreprises.

- Concrète : stage ou mission à l’étranger, montage de circuits, guidage, TD sur le terrain.

- Diplômante : diplôme délivré à Bac +3 assorti d’une carte professionnelle.

- Une mise en situation tout au long de la formation : Stages en entreprise d’une durée de 3 mois en France ou à l’étranger...

Les enseignements :
Consulter la fiche détaillée des enseignements du DNGIN

Candidature

Université Rennes 2

Objectifs:
Ce diplôme donne une formation universitaire et professionnelle qui allie des connaissances générales (histoire de l'art et du patrimoine, archéologie, histoire des civilisations, littérature) et spécialisées (médiation culturelle, maîtrise des langues étrangères, psychosociologie du tourisme) ainsi que des savoir-faire techniques (techniques d'organisation des circuits, techniques de guidage en français et en langues étrangères, informatique appliquée, techniques de communication).

Les stages professionnels obligatoires, qui font l'objet de la rédaction d'un mémoire et d'une soutenance, assurent une véritable expérience aux étudiants.

Compétences scientifiques :
- Donner aux étudiants une large culture fondée sur la connaissance du patrimoine historique, artistique, littéraire et géographique de la France et de l'étranger.
Compétences professionnelles :
- Savoir communiquer autour du patrimoine en français et en langues étrangères, en fonction de l'environnement linguistique et socioculturel des publics visés.
- Permettre au guide-interprète de contribuer à la promotion du patrimoine et de proposer aux visiteurs une offre touristique de qualité.
- Former des professionnels qui sachent évoluer et s'adapter en fonction des impératifs professionnels.

La carte professionnelle et les débouchés:
Le diplôme national de guide-interprète national est un diplôme national. Il sanctionne une formation de trois ans après le baccalauréat.
Le diplôme national de guide-interprète national confère à ses titulaires la qualification requise en vue de l'obtention de la carte professionnelle de guide-interprète national. Seules les personnes titulaires d'une carte professionnelle sont reconnues comme personnes qualifiées pour effectuer les visites commentées dans les musées et les monuments historiques dans les conditions de l'article 13 de la loi du 13 juillet 1992.

Renseignements pratiques :
UFR Arts, lettres, communication - Place Recteur Henri Le Moal - CS 24307 35043 RENNES - FRANCE
Contacts

Université Paris Est - Marne La Vallée:

- Objectifs : Le rôle et la fonction de Guide Interprète National sont essentiels à l'activité touristique. Le Guide Interprète National assure une représentation du tourisme français devant les visiteurs étrangers en conduisant les groupes de touristes, en organisant et en réalisant les visites des sites, des villes, des monuments.
Il s'agit d'une formation de niveau Bac+3, dont la finalité est de former des guides polyvalents trilingues (français plus 2 langues étrangères : anglais, allemand, espagnol, italien) capables d'assurer la présentation, l'interprétation et la valorisation touristique du patrimoine. Elle confère la qualification requise en vue de l'obtention de la carte professionnelle de Guide Interprète National indispensable à l'exercice du métier en France. Elle allie des connaissances culturelles à des savoir-faire techniques.

- Pré-requis : Le DGIN est accessible aux titulaires d'un diplôme national ou d'Etat sanctionnant deux années d'études après le baccalauréat dans les domaines suivants : histoire de l'art, médiation culturelle, archéologie, communication, Tourisme-loisirs/accueil/animation, LEA, LLCE ,...

- Poursuite d'études : La fonction de guide peut s'exercer aussi bien dans le cadre d'entreprises de tourisme (agences de voyages, office de tourisme,...) que d'organismes culturels (musées, châteaux,...) ou encore de façon indépendante.
L'insertion et la réussite professionnelle dépendent non seulement des flux touristiques, mais surtout du dynamisme et de la personnalité de l'individu.

- Débouchés professionnels : La fonction de guide peut s'exercer aussi bien dans le cadre d'entreprises de tourisme (agences de voyages, office de tourisme,...) que d'organismes culturels (musées, châteaux,...) ou encore de façon indépendante.
L'insertion et la réussite professionnelle dépendent non seulement des flux touristiques, mais surtout du dynamisme et de la personnalité de l'individu

Liens:

Forum des Guides et médiateurs du Patrimoine (FGMP)
Candidature en ligne
Brochure sur le DNGIN
Plus d'informations

Guide Interprète National: diplômes et formations - 1ère partie

2009-02-10T11:15:00.001-08:00

Diplôme national de guide interprète national (DNGIN)

Qu'est-ce que Guide interprète ?
La règlementation

Université d'Angers:

Diplôme National de Guide-Interprète National: Formation de guides polyvalents capables d’assurer la présentation, l’interprétation et la valorisation touristique du patrimoine.

Objectifs de la formation :
Notre formation prépare de futurs guides professionnels trilingues (français, anglais, LV2) se destinant à exercer leur métier sur l’ensemble du territoire français. Elle confère la qualification requise en vue de l’obtention de la carte professionnelle de Guide Interprète National.

Les objectifs scientifiques : la formation vise à assurer une large culture fondée sur la connaissance de la culture et du patrimoine historique, artistique, littéraire, géographique de la France et de l’Europe. Elle propose les clés de lecture et d’analyse des composantes des civilisations, la maîtrise de repères chronologiques et géographiques, la connaissance des principaux courants de l’histoire de l’art et des grands mouvements de la littérature et de la pensée, l’identification des « hauts lieux » culturels et patrimoniaux, ainsi qu’une méthodologie d’observation et d’analyse des paysages.
Les objectifs relationnels : la formation vise à enrichir les capacités de communication des étudiants et futurs professionnels, à la fois en français et dans deux langues étrangères (dont l’anglais). L’ouverture aux civilisations étrangères se fait par les biais linguistique, artistique et culturel, favorisant une approche et une compréhension globale.
Les objectifs professionnels : les futurs Guides Interprètes Nationaux sont formés pour prendre en charge les groupes de touristes français ou étrangers, en France ou en Europe, que ce soit sur les sites et les monuments, sur la voie publique, dans un autocar, dans une ville. La formation offre les clés d’analyse des comportements des clientèles touristiques, françaises ou étrangères, les connaissances nécessaires à la gestion de la chaîne des prestations liées à l’accueil, à l’accompagnement, au guidage, à la programmation et à la gestion des visites, des circuits, des itinéraires.

La formation:
La formation se déroule sur un an, d’octobre à septembre. Les cours sont organisés en deux semestres (d’octobre à janvier et de février à juin). La validation se fait lors d’une première session, en janvier et en juin ; une 2ème session (de rattrapage) a lieu en septembre. Les unités d’enseignement sont cumulables et capitalisables, ce qui permet aux étudiants en situation professionnelle de construire librement leur parcours.

Les guides interprètes nationaux peuvent exercer leur activité :
# dans un monument ou un site touristique
# dans une ville
# auprès d’un tour opérateur
# auprès d’un autocariste
# en indépendant ou en salarié (agence de guides, site, office de tourisme, tour opérateur).

Recrutement :
Le DGIN est accessible aux titulaires d’un diplôme national ou d’Etat sanctionnant deux années d’études après le baccalauréat dans les domaines suivants : histoire de l’art, médiation culturelle, archéologie, communication, tourisme-loisirs-accueil-animation, langues étrangères appliquées.

Lien:
http://www.univ-angers.fr/formation.asp?ID=EDNGI1

Université de Lyon 2:

Objectifs
Formation en 1 an : 614 heures d'enseignement

Dans le cadre d'une qualification nationale de haut niveau, donner aux guides interprètes de réelles compétences :

* réaliser le recoupement de plusieurs champs scientifiques concernant les patrimoines (cadres de référence chronologiques et spatiaux, composantes d'une civilisation, caractéristiques et évolution des paysages, processus de constitution des patrimoines, héritages et hauts lieux culturels) ;

* construire un discours d'interprétation ;

* analyser des situations de guidage, à destination de publics divers, afin d'adapter sa prestation ;

* assurer une médiation dans trois langues.

Dossier de candidature
Le programme
Contacts

Université Paris X Nanterre:

La préparation au Diplôme de Guide-Interprète National est une formation élaborée en concertation avec les diverses composantes de l'université et les professionnels du tourisme. (C'est un diplôme national habilité en septembre 1995).
Il s'agit d'une formation de niveau Bac+3, dont la finalité est de former des profils à l'exercice de la profession de guide-interprète national.
La formation doit contribuer à faciliter l'insertion professionnelle des stagiaires et à orienter leur recherche d'emploi grâce aux contacts nourris et développés par le CEP avec les milieux professionnels.
Le métier visé: GUIDE-INTERPRÈTE:
Le rôle du guide-interprète est de rendre accessible aux touristes français et étrangers le patrimoine culturel (artistique, historique et géographique) :
- par un discours de qualité quant à l'information transmise (qualité de fond et de forme),
- dans toute situation professionnelle liée au service de l'accueil, l'animation, le guidage et la promotion,
- par une approche des types de clientèles et leurs spécificités culturelles
Objectifs

Objectifs généraux de la formation:
L'évolution des besoins et des composantes de l'industrie touristique a conduit à la nécessité de développer une formation particulière, adaptée et opérante, capable de répondre aux exigences professionnelles dans le domaine du guidage.
Afin de développer une formation spécifique et pointue de niveau Bac + 3, ce cursus a été mis en place en collaboration et avec la participation des départements d'histoire de l'art, de langues et de géographie ; l'objectif étant d'acquérir les connaissances de l'environnement touristique et une capacité opérationnelle par l'intermédiaire d'une formation universitaire associée à un savoir-faire professionnel.
Afin de répondre au mieux aux objectifs fixés par le référentiel pédagogique, le stagiaire doit posséder des qualités qui lui permettront d'accueillir, accompagner et encadrer des groupes de touristes, de conduire et commenter des visites en français et en langues étrangères, d'élaborer des circuits touristiques, d'organiser des visites, de concevoir des programmes d'animation et d'anticiper les comportements et attentes des clientèles. C'est pour cette raison que la philosophie du cursus met bien en exergue la nécessité pour le stagiaire de s'impliquer totalement dans sa propre formation.

Objectifs d'apprentissage en termes de savoir :
Connaissance des hauts lieux artistiques, culturels et littéraires en France et en Europe.
Appréhension des grands courants en histoire de l'art, culture et littérature. Acquisition d'une méthodologie d'observation et d'analyse des paysages et sites. Transmettre au stagiaire une vaste connaissance du patrimoine culturel français et européen et de lui fournir les moyens adaptés de trouver, gérer et travailler l'information culturelle et les cadres de références fondamentaux.
Parfaire le niveau de langues du stagiaire afin d'améliorer l'accueil et les services touristiques et de contribuer à la promotion du patrimoine touristique français. Les langues vivantes dispensées sont : Anglais, Espagnol, Allemand, Russe, Italien, Portugais, Arabe, Néerlandais, Cantonnais, Mandarin.
Fournir au stagiaire les moyens de parfaire ses compétences et qualités professionnelles sur le plan de la communication.
Donner les moyens nécessaires au stagiaire de devenir un professionnel compétent et efficace, un ambassadeur culturel convaincant et un animateur de qualité du patrimoine culturel national et/ou européen.

Objectifs d'apprentissage en termes de savoir-faire :
Afin de répondre au mieux aux objectifs fixés par le référentiel pédagogique, la formation prépare le future guide interprète à posséder les qualités suivantes :
Acquisition et maîtrise de méthodologies de recherches.

En médiation culturelle :

Maîtrise de la présentation d'œuvres, de monuments, de sites ; art de la description dynamique du patrimoine.
Capacités de communication en français et dans deux langues étrangères ; maîtrise des situations de communication.
Capacité d'examiner, d'évaluer, de synthétiser, de valoriser et d'exploiter les différentes composantes du patrimoine touristique.
Capacité d'interpréter les patrimoines, l'histoire des arts, les civilisations et les paysages culturels et artistiques.
Maîtrise de la promotion du patrimoine, offre touristique de qualité, diffusion de la culture française.

En matière professionnelle :

Maîtrise de la stratégie de guidage et d'animation.
Capacité d'élaboration de circuits, itinéraires, visites de villes et sites Identification des paramètres déterminants: nature de la clientèle, thématique(s), région(s) concernée(s), saison, moyens de déplacement, prestataires de service, coût Gestion et négociation des prestataires de services concernés par l'élaboration du produit touristique, commercialisation du produit.
Gestion du groupe par le guide: l'animation (accueil, comportements, communication, transmission du savoir, etc), l'encadrement technique (respect des règles de sécurité, du programme prévu; faire face aux imprévus et incidents divers, l'organisation matérielle, etc) et la capacité d'anticiper et d'analyser les comportements et attentes des clientèles.

Candidature
Programme
Contacts

Université du Littoral côte d'Opale:

Licence professionnelle Guide Interprète National:
La formation, universitaire et professionnelle, allie des connaissances culturelles à des savoir-faire techniques pour déboucher sur une qualification de haut niveau. les compétences recherchées sont : - l'acquisition de connaissances scientifiques fondées sur le patrimoine historique,littéraire, artistique et géographique français et européens; les principaux courants de l'histoire de l'art et du patrimoine, l'archéologie ; les grands mouvements de la littérature et de la pensée ; l'histoire des civilisations ; l'observation des caractéristiques d'un paysage, leur analyse et leur évolution ; la maîtrise de l'outil informatique (création d'un site web, utilisation d'Internet pour la recherche de l'information). - l'approfondissement des capacités communicationnelles et relationnelles en français et en langue étrangère : acquisition des principales références culturelles des pays étrangers; maîtrise des situations de communication selon les pays considérés; savoir communiquer les informations nécessaires au guidage en français et dans deux langues étrangères - l'acquisition d'une qualification de haut niveau dans le guidage touristique : savoir prendre en charge des groupes de touristes français ou étrangers grâce à la maîtrise de savoir-faire tels que l'organisation de circuits, la gestion des visites, des itinéraires, l'accueil;l'accompagnement, le guidage en français et langues étrangères, l'informatique appliquée; assurer le guidage sur des sites, dans des monuments, des musées, sur la voie publique, dans un autocar, dans une ville...; connaissance comportementale des clientèles touristiques françaises ou étrangères et adaptation de la prestation en fonction du public; proposition aux visiteurs d'une offre touristique de qualité et contribution à la promotion du patrimoine; capacité à évoluer selon la demande et à s'adapter en fonction des impératifs professionnels. Le projet tutoré et les stages professionnels permettent aux étudiants d'approfondir les acquis, de les mettre en pratique, et leur confèrent l'expérience professionnelle nécessaire à l'exercice de leur activité come Guide Interprète National. La formation confère la qualification requise pour l'obtention de la carte professionnelle de Guide Interprète National, indispensables à l'exercice du métier en France.

Candidature
Contacts

Université de Toulouse II - Le Mirail:

Objectifs:
Former des professionnels du guidage touristique capables de promouvoir notre pays auprès de touristes français et étrangers.

Ces candidats maîtriseront parfaite-ment la communication dans deux langues étrangères, dont l'anglais.

L'obtention de ce diplôme (Niveau Bac + 3) permet la délivrance de la carte professionnelle.

Candidature
Contacts

Université de Perpignan

2009-02-10T11:01:00.000-08:00

Licence:

La licence d’histoire de l’art de l’Université de Perpignan Via Domitia ouvre la voie au monde professionnel ou à la poursuite de la formation universitaire. Dès la première année un double cursus licence histoire de l’art – histoire est prévu dans les plans d’étude. Dès la fin de la deuxième année de licence il est possible de :

Préparer le Diplôme National de Guide Interprète National (D.N.G.I.N.) qui permet d’obtenir la carte professionnelle de guide national (formation du département d’histoire de l’art délocalisée à l’Antenne Universitaire de Narbonne).
Préparer le Diplôme Universitaire de médiation culturelle « Langues anciennes, art antique et imaginaire » (formation interdisciplinaire du département de Lettres ouverte aux étudiants d’histoire de l’art).

Licence: cours 1ère année, cours 2ème année, cours 3ème année

A la fin de la licence, 3 cursus master sont proposés :

Master

Master Professionnel Patrimoine : Métiers du Patrimoine (formation de l’UPVD délocalisée à l’Antenne Universitaire de Narbonne).

Master recherche Hommes Paysages et territoires (Laboratoire d’accueil : Centre de Recherches Historiques sur les Sociétés Méditerranéennes, C.R.Hi.S.M.).

Master recherche Préhistoire.

Doctorat

Les deux master recherche ouvrent la voie à la préparation du Doctorat.

Cours d'archéologie subaquatique proposés en Asie

2009-01-25T11:35:00.000-08:00

Inde:

Université d'Andhra:

http://www.andhrauniversity.info/science/marinearchaeology.htmlLe Centre d’archéologie marine de l’Université d’Andhra, créé en 1987, est une institution unique en son genre en Inde.
Type: Universitaire
Adresse: Andhra University - Center for Marine Archaeology - Visakhapatnam Visakhapatnam - 530 003 - Andhra Pradesh - Inde

Université de Tamil

Lien: http://www.tamiluniversity.ac.in/english/faculty/manuscriptology/
underwater_archaeology_centre.html
Description: Le Centre d’archéologie subaquatique a pour mission d’explorer
l’ancien port de Tamil Nadu, englouti sous les eaux, de dégager les vieilles épaves de navires et de mener parallèlement des études sur les ancres en métal et en pierre, les systèmes de navigation traditionnels et les techniques de construction navale.
Type: Universitaire
Adresse: Dr. R. Murali - Public Relation Officer - Tamil University - Thanjavur - Tamilnadu - India - Téléphone: +91 227413, 226518 – 104
Courriel: contact@tamiluniversity.ac.in

Philippines

Université des Philippines Diliman

Lien: http://www.upd.edu.ph/~asp/program.html
Description: Le Programme d’Etudes Archéologiques (ASP) à l’Université des
Philippines Diliman a été établi le 24 août 1995. Ayant une nature multidisciplinaire, ASP est conçu de manière à encadrer et coordonner les activités d’instruction, de recherche et d’extension concernant la découverte systématique, l’obtention, l’analyse, la présentation et la préservation des restes de matériaux des cultures
anciennes. Le cours d’archéologie subaquatique est offert dans le cadre d’un programme de diplôme et des programmes de MA/MS en coordination avec les différents collèges de l’Université des Philippines Diliman.
Type: Universitaire
Adresse: Archaeological Studies Program - Palma Hall Building - University of the Philippines - Diliman - Quezon City 1101- Philippines - Téléphone : +63 2 920 5301 99 loc.6440 - Télécopie : +63 2 924 1836
Courriel: asp@up.edu.ph

Sri Lanka

Centre de Formation UNESCO dans la région Asie-Pacifique en Archéologie
Subaquatique

Lien: http://www.cultural.gov.lk/ccf/ccf.htm
Description: Ce centre de formation va former des archéologues subaquatiques, des directeurs de centres archéologiques et des conservateurs spécialisés dans les Etats membres de l’UNESCO en Asie et dans le Pacifique. Le premier programme de formation débutera à l’Automne 2008 à Galle, au Sri Lanka. Il commencera par un cous fondamental englobant une formation pratique et théorique, avant de proposer des matières spécialisées. La formation est administrée par le bureau UNESCO à Bangkok et proposée par le Centre d’Archéologie Maritime à Galles, grâce aux Fonds du Centre Culturel du Sri Lanka.
Type: Non universitaire
Adresse: Fonds du Centre Culturel - 212/1, Bauddhaloka Mawatha, Colombo 07. Sri Lanka - Téléphone: + 94-1-2508960 or + 94-1-2500732 - Télécopie: + 94-1-2500731
Courriel: gen_ccf@sri.lanka.net

Thaïlande

Southeast Asian Ministers of Education Organization-Regional Centre for
Archaeology et Fine Arts (SEAMEO-SPAFA)

Lien: http://www.seameo-spafa.org/active.htm
Description: Les activités du programme SZAMEO-SPAFA comprennent des cours de formation sur l’archéologie subaquatique et l’échange de stagiaires.
Type: Non Universitaire
Adresse: SEAMEO SPAFA - Building 81/1 Sri Ayutthaya Road - Samsen, Dusit
Bangkok 10300 - THAILAND - Tel: 662 280 4022 to 29 - Fax: 662 280 4030
Courriel: spafa@seameo-spafa.org

Turquie

“Dokuz Eylul” Institute des Sciences, Programme de Post Graduation en
Archéologie Subaquatique

Lien: www.fbe.deu.edu.tr/FBE_2007/Pages/Page_Program_Genel.aspx?PRG_KOD=SAA
Description: Programme de Post Graduation en Archéologie Subaquatique en İzmir/Turquie
Type: Universitaire
Adresse: 35160 Buca Tınaztepe Kampüsü / İZMİR TURQUIE - Tel : 0090 232 453 17 17
Fax : 0090 232 453 87 87
Email : fbe@deu.edu.tr
Or
Maritime Sciences
Prof. Dr. Bulent Cihangir
DEU. Deniz Bilimleri ve Teknolojisi Enstitusu Mudurlugu H. Aliyev Baku Bulvari
No :10 Inciralti-Izmir , Turkey - Tel : 0090 232 278 51 12/278 55 65
Courriel : bulent.cihangir@deu.edu.tr

Source:

UNESCO: "Division des objets culturels et du patrimoine immatériel Section des musées et des objets culturels" (PDF)

Cours d'archéologie subaquatique proposés en Amérique du Sud

2009-01-06T13:13:00.000-08:00

Argentine

Université nationale de Rosario

Lien: http://naya.feedback.net.ar/miembros/congresos/demos/
subacuatica/htm/area.htm
Description: Le programme d’études en archéologie subaquatique (« Programa
de Arqueología Subacuática ») a pour but :
· de compléter, grâce aux méthodes de l’archéologie subaquatique, les recherches archéologiques dans la région ;
· de recouvrer le patrimoine culturel subaquatique de la zone ;
· d’encourager la formation de ressources humaines dans ce domaine ;
· de diffuser les informations sur ces questions auprès des universitaires et du grand public.
Type: Universitaire
Adresse: Mónica P.Valentíni - Area Arqueología Subacuática - Departamento de Arqueología - Escuela de Antropología - Fac. Humanidades y Artes - Universidad Nacional de Rosario - Argentina (Argentine)
Calle Entre Rìos 758 - c.p. 2000 de la ciudad de Rosario Argentina (Argentine)
Téléphone : +54 (0) 341 4802670 Interno 141 - Courriel : mvalentini@arnet.com.ar

Centre d’activités subaquatiques de Buenos Aires (CASBA)

Lien: http://www.casbabuceo.com.ar/arqueologia%20subacuatica.htm
Description: Le cours d’« Introduction à l’archéologie subaquatique » est reconnu par la Société d’archéologie marine (NAS) et par le « Programme d’archéologie subaquatique » (PROAS) de l’Institut national d’anthropologie.
Type: Non universitaire
Adresse: Courriel: info@casbabuceo.com.ar

Programme de Archéologie Subaquatique de l’Institut National d'anthropologie et
de la Pensée Latino-Américaine

Lien: http://www.inapl.gov.ar/invest/arqueosub.htm
Description: Le programme propose des cours non universitaire (NAS), et parfois aussi des séminaires de premier et second cycles.
Type: Universitaire et non universitaire
Adresse: Dra. Dolores Elkin - Programa de Arqueología Subacuática (PROAS) - Instituto Nacional de Antropología y Pensamiento Latinoamericano - 3 de Febrero 1378 (1426) C. A. Buenos Aires - Argentina
Tel/Fax: (54 11) 4784-3371 / 4783-6554 - Courriel: proas@inapl.gov.ar

Chili

Université internationale SEK - Programme d’archéologie subaquatique

Lien: http://www.uisek.cl/pas/
Description: Le programme d’études en archéologie subaquatique, mis en oeuvre
par le Centre d’études du patrimoine culturel de l’Université internationale SEK, regroupe en un tout cohérent et structuré les activités menées dans le cadre de divers projets de recherche ayant pour objectif commun d’encourager la protection du patrimoine culturel subaquatique du Chili.
Type: Universitaire
Adresse: Pedro Pujante Izquierdo - Director Programa Arqueología Subacuatica - Área de Arqueología - Facultad de Estudios del Patrimonio Cultural - Universidad Internacional SEK - Campus Parque Arrieta - Av. José Arrieta 10.000 - Peñalolén - Santiago - Chile (Chili)
Téléphone : +56 2 380 5500 - Télécopie : +56 2 278 3791 - Courriel : pedro.pujante@sekmail.com

Brésil

Centre d’études d’archéologie marine et subaquatique

Lien: http://www.arqueologiasubaquatica.org.br/ceans/cursos.html
Description: Le cours d’introduction à l’archéologie subaquatique (« Programa de introdução à Arqueologia subaquática ») de la Société d’archéologie marine (NAS) a été mis au point au Royaume-Uni afin de mieux faire prendre conscience aux plongeurs de l’importance du patrimoine culturel subaquatique et de la nécessité
d’une intervention archéologique scientifique.
Type: Non universitaire
Adresse: Centro de Estudos de Arqueologia Nàutica e Subaquatica - Nùcleo de estudos estratégicos - UNICAMP 13083.970 - Campinas – SP - Brazil (Brésil)
Téléphone : +55 19 3289 4411 - Courriel : imprensa@arqueologiasubaquatica.org.br

Mexique

Université autonome du Yucatan

Lien: http://www.mayas.uady.mx/subacuatica/index.html
Description: Le programme d’études d’archéologie subaquatique de l’Université
autonome du Yucatan a été créé afin d’accroître le nombre de spécialistes de cette discipline en proposant aux étudiants une formation aux techniques et aux méthodes de l’archéologie subaquatique, en milieu marin et dans les grottes inondées du
Yucatan. À l’heure actuelle, le programme d’archéologie subaquatique vise à développer la recherche dans différents environnements, principalement dans l’État du Yucatan.
Type: Universitaire
Adresse: Universidad Autónoma de Yucatan - Centro de Investigaciones Regionales « Dr. Hideyo Noguchi » - Unidad de Ciencias Sociales - Dirección General de Desarrollo Académico - Calle 61 x 66 y 68 N° 525 Centro Histórico - C.P. 97000 Mérida - Yucatan
Mexico (Mexique)
Téléphone : +52 01 999 924 27 67 - Télécopie : +52 01 999 928 51 15
Courriel : cenote@prodigy.net.mx

Uruguay

Université de la République, Montevideo

Lien: http://fhuce1.fhuce.edu.uy/antrop/cursos/arqsub/
Description: Programme d’archéologie subaquatique proposé par le Département
d’archéologie de la Faculté de sciences humaines et de sciences de l’éducation de l’Université de la République. Des travaux de recherche et de cartographie ainsi que des formations sur le terrain sont proposés aux étudiants.
Type: Théorique et pratique
Adresse: Programa de Arqueología Subacuática - Departamento de Arqueología
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - Universidad de la República
Montevideo - Uruguay (Uruguay)
Courriel : arqueolab@fhuce.edu.uy

Source:

UNESCO: "Division des objets culturels et du patrimoine immatériel Section des musées et des objets culturels" (PDF)

Cours d'archéologie subaquatique proposés aux Etats-Unis

2009-01-04T12:02:00.000-08:00

Université Brown, Providence

Lien: http://www.brown.edu/Research/Underwater_Archaeology/bfd/
Description: Le département d’anthropologie de l’Université Brown offre la possibilité aux étudiants d’étudier l’anthropologie subaquatique et marine tant au niveau licence qu’au niveau master. Les cours, proposés dans le cadre du programme d’anthropologie, mettent l’accent sur les aspects socio-culturels des activités liées à la navigation et à la mer. Les étudiants sont encouragés en outre à explorer les aspects de l’archéologie subaquatique et marine qui les intéressent plus particulièrement au moyen de lectures personnelles et dans le cadre de stages de recherche dirigés par un professeur-conseil. Les occasions de participer à des projets d’archéologie subaquatique dans des endroits comme les Bermudes, les Dry Tortugas et la Floride sont en outre fréquentes. Un diplôme d’anthropologie au niveau choisi (L, Master, Doctorat) est délivré aux étudiants qui ont rempli toutes les conditions requises par le département.
Type: Universitaire
Adresse: Brown University - Department of Anthropology - Box 1921 - Brown University
Providence, RI 02912 - États-Unis d’Amérique
Contact : Richard A. Gould ou Donna J. Souza

Université de la Caroline de l’Est, Greenville
Lien: http://www.ecu.edu/maritime/
Description: Le programme d’études en histoire maritime et en archéologie marine, validé par un diplôme de master, associe cours magistraux, séminaires en classe et stages pratiques sur le terrain et propose une formation approfondie aux étudiants attirés par une carrière dans le domaine de l’histoire maritime ou de l’archéologie marine. Le diplôme est délivré par le Département d’histoire.
Type: Universitaire
Adresse: Program in Maritime Studies - East Carolina University - Greenville, NC - 27858 - États-Unis d’Amérique
Téléphone : +1 252 328 6097 - Courriel : underwoodk@mail.ecu.edu

Université de l’État de Floride, Tallahassee
Lien: http://www.anthro.fsu.edu/research/uw/
Description: L’Université de l’État de Floride (FSU) se consacre de façon active à la recherche en archéologie sous-marine depuis le milieu des années 1950. Le département d’anthropologie délivre des diplômes de premier, deuxième et troisième cycles dans ce domaine. Les professeurs et les étudiants sont amenés à effectuer des recherches en milieu marin. L’Université abrite également le Centre universitaire de plongée subaquatique, l’un des principaux établissements d’Amérique du Nord spécialisé dans la plongée scientifique, qui propose un large éventail de ressources en rapport avec la plongée aux chercheurs et aux étudiants.
(http://www.marinelab.fsu.edu/adp.html).
Type: Théorique et pratique
Adresse: Florida State University - Department of Anthropology - Anthropology West - 1847 West Tennessee St. - Florida State University - Tallahassee, FL 32306-7772 - États-Unis d’Amérique
Téléphone : +1 850 644-4281 - Contact : Shannon Tucker
et
Academic Diving Program FSU Coastal and Marine Laboratory - 2035 E. Paul Dirac Drive - Suite 100, Sliger Building - Tallahassee, FL 32306-2761 - États-Unis d’Amérique
Téléphone : + 1 850 644 8299Télécopie : +1 850 644 8297

Université de Hawaii, Manoa
Lien: http://www.hawaii.edu/mop/
Description: Le programme facultatif d’études marines est ouvert à tous les étudiants de premier cycle, qui, quelle que soit leur discipline, s’intéressent à l’océan. Il fait fonction de centre d’échange d’information sur les études et les perspectives d’emploi dans ce domaine, et donne la possibilité aux étudiants de travailler en réseau avec des spécialistes et d’autres étudiants en océanographie.
Type: Non universitaire
Adresse: Marine Option Program - College of Natural Sciences - University of Hawaii at Manoa - 2450 Campus Road - Dean Hall 105A - Honolulu, HI 96822 - États-Unis d’Amérique

Université de la Caroline du Sud, Columbia
Lien: http://www.cas.sc.edu/sciaa/
Description: Institut d’archéologie et d’anthropologie, Division d’archéologie
sous-marine. Aucune information détaillée sur ce cours n’est actuellement disponible.
Type: Universitaire
Adresse: Institute of Archaeology and Anthropology - 1321 Pendleton Street - Columbia, SC 29208 - États-Unis d’Amérique
Téléphone : +1 803 777 8170 - Télécopie : +1 803 254 1338

Université A&M du Texas et Institut d’archéologie marine (INA)
Lien: Université A&M du Texas : http://nautarch.tamu.edu/ INA : http://ina.tamu.edu/
Description: Le programme d’archéologie marine (NAP) est une formation diplômante de deuxième cycle proposée par le département d’anthropologie de l’Université A&M du Texas (TAMU), depuis 1976. Les étudiants et les professeurs mènent, en collaboration avec l’Institut d’archéologie marine (INA), de réputation mondiale, des recherches en archéologie sous-marine qui les amènent à explorer,
en divers endroits du globe, des périodes allant de la préhistoire au passé récent ainsi qu’un grand nombre de cultures et de sociétés humaines. Les étudiants travaillent en classe et sur le terrain, et sont encouragés à mener des travaux individuels qui contribueront à orienter les recherches futures en archéologie nautique.
Type: Théorique et pratique
Adresse: Nautical Archaeology Program - Department of Anthropology - Texas A&M University - College Station, Texas 77843-4352
Téléphone : 979-845-6398 - Télécopie : 979-845-6399 - Courriel : nautarch@tamu.edu

et
Institute of Nautical Archaeology (INA) - P.O. Drawer HG - College Station, TX 77841-5137 - États-Unis d’Amérique
Téléphone : + 1 979-845-6694 - Télécopie : + 1 979-847-9260 Courriel : ina@tamu.edu

Université de Floride-Ouest, Pensacola
Lien: http://uwf.edu/anthropology/programs/index-m.cfm
Description: En complément de son programme d’archéologie terrestre, l’Université de Floride-Ouest (UWF) offre, préparé dans le cadre de l’Institut d’archéologie, un programme d’études en archéologie marine. Son premier chantier-école, ouvert en 1989, s’inscrivait dans le cadre d’un projet d’études d’épaves aux Deadman Islands.
Les étudiants de l’UWF ont depuis participé à un grand nombre de fouilles sous-marines d’épaves, dont celles d’Emmanuel Point, de l’île Santa Rosa, du SS Florida, du Rhoda, du Catharine, des Hamiltons, du Snapper et de l’Opal. Les étudiants ont également participé au repérage, au moyen d’instruments de télédétection tels que sonars latéraux et magnétomètres, des épaves et autres vestiges engloutis dans la baie de Pensacola et la baie de Mobile, en
Alabama. Dans certains cas, les archéologues de l’UWF sont également appelés à constituer une documentation sur des vestiges autres que des épaves, tels que ceux du chemin de fer de la Pensacola Electric Compagny. L’Institut d’archéologie de
l’Université de Floride-Ouest emploie deux spécialistes de l’archéologie marine à plein temps, qui dirigent les recherches sur le terrain et assurent des cours d’été sur site, les cours d’archéologie marine de premier et de deuxième cycles et la conservation de vestiges marins.
Type: Universitaire
Adresse: University of West Florida - Archaeology Institute - 11,000 University Parkway
Pensacola, Florida 32514 - États-Unis d’Amérique
Téléphone : +1 850 474 3015 - Télécopie : +1 850 474 2764
Courriel : archaeology@uwf.edu
Contact : John R Bratten (maître de conférences)
Téléphone : +1 850 474 2706
Courriel : jbratten@uwf.edu

Source:

UNESCO: "Division des objets culturels et du patrimoine immatériel Section des musées et des objets culturels" (PDF)

Cours d'archéologie subaquatique proposés en Europe

2008-12-29T09:57:00.000-08:00

Danemark:

Fédération subaquatique danoise
Lien: http://www.sportsdykning.dk/
Description: Propose des cours d’été d’archéologie subaquatique à bord d’un
voilier.
Type: Non universitaire
Adresse: Danish Underwater Federation - Idrættens hus - Brøndby stadion 20 - DK-2605 Brøndby - Danemark
Téléphone : + 45 424 555 55 - Télécopie : + 45 434 416 63

Université Sud-Danemark
Lien: http://www.sdu.dk
Description: Programme de licence en archéologie marine.
Type: Universitaire
Adresse: Syddansk Universitet - Campusvej 55 - 5230 Odense M - Danemark
Téléphone : +45 6550 1000 - Courriel : sdu@sdu.dk

Finlande:

Université d’Åbo
Lien: http://www.abo.fi/
Description: Le seul programme d’études classiques en archéologie est proposé, en
Finlande, par l’Université d’Helsinki. Des cours d’archéologie subaquatique, de niveau universitaire, sont toutefois assurés à l’Université d’Åbo et à l’Université d’été d’Hangö.
Type: Universitaire
Adresse: Åbo Akademi - Domkyrkotorget 3 - FI-20500 Åbo - Finlande
Téléphone : +358 2 215 31

Université d’été de Hangö
Lien: http://www.hangosommaruni.fi/
Type: Universitaire
Adresse: Hangö Sommaruniversitet - Skolgatan 9-11 - 10900 Hangö - Finlande
Téléphone : +358 019 2203 253 (Fredrik Åberg) - Télécopie : +358 019 2203 256
Courriel : kansli@hangosommaruni.fi

Allemagne:

Université de Constance, SA Plongée scientifique
Lien: www.uni-konstanz.de
Description: Assure la formation de plongeurs scientifiques et délivre le brevet obligatoire en Allemagne pour être reconnu comme plongeur scientifique professionnel, de Plongeur Scientifique Européen (ESD). Ces formations sont proposées en collaboration avec la Commission romano-germanique de l’Institut allemand d’archéologie (Deutsches Archäologisches Institut).
Type: Théorique et pratique
Adresse: Universität Konstanz - 78457 Konstanz - Allemagne
Téléphone : + 49 (0) 7531 / 88 - 0 - Télécopie : + 49 (0) 7531 / 88 - 3688
Courriel : posteingang@uni-konstanz.de

Grèce:

Institut hellénique d’archéologie marine
Lien: http://www.ienae.gr/
Description: À ce jour, l’Institut a formé plus de 50 jeunes archéologues aux
méthodes de la recherche archéologique marine par le biais de séminaires, de fouilles subaquatiques et de programmes de formation. De plus, l’Institut entretient des liens étroits de collaboration avec des institutions et des scientifiques partout en Europe et à travers le monde.
Type: Non universitaire
Adresse: I.E.N.A.E. - Sapiropoulou 9 - 106 82 Athens - Grèce
Téléphone/Télécopie : + 30 210 82 59 668 - Courriel : info@ienae.gr

Italie:

École professionnelle de plongée sous-marine Marco Polo
Lien: http://www.subiper-marcopolo.it/prog_archeo.html
Description: Formation professionnelle diplômante reconnue s’adressant à des
candidats possédant un diplôme de deuxième cycle en archéologie.
Type: Non universitaire
Adresse: Scuola Professionale di Immersione Subacquea Marco Polo - Via Salaria 1075 - 00138 Roma - Italie
Téléphone : +39 (0) 6 8801650 - Télécopie : +39 (0) 6 8809727
Courriel : subiper-marcopolo@libero.it

Université de Bologe à Ravenne
Lien: http://www.cbc.unibo.it/
Description: L’Université de Bologne propose une formation diplômante de premier cycle et un master de Sciences, mention archéologie, axés principalement sur l’étude de l’archéologie navale.
Type: Universitaire
Adresse: Università di Bologna - Sede di Ravenna - Facoltà di Conservazione dei Beni Culturali - Via Mariani 5 - 48100 Ravenna - Italie
Personne à contacter pour le diplôme de premier cycle : Giorgio Gruppioni
Courriel : giorgio.gruppioni@unibo.it
Personne à contacter pour le Master en Sciences : Prof.ssa Sandro De Maria
Courriel : sandro.demaria@unibo.it

Institut central de restauration
Lien: http://www.icr.beniculturali.it/
Description: L’Unité d’archéologie subaquatique a été créée en 1997 dans le but de retrouver, de protéger, de restaurer et de mettre à la disposition des musées des vestiges provenant de sites subaquatiques. Au cours des dernières années, deux formations spécifiques, destinées aux étudiants se spécialisant dans la restauration, ont été mises en place.
Type: Non universitaire
Adresse: Istituto Centrale per il Restauro - Piazza San Francesco di Paola 9 - 00184 Roma - Italie
Téléphone : +39 (0) 6 488961 - Télécopie : +39 (0) 6 4815704
Courriel : icr@arti.beniculturali.it

Université Ca' Foscari de Venise
Lien: http://lettere2.unive.it
Description: Ce master 2 en archéologie marine, mis en place par le « Département
des sciences de l’antiquité et du Proche-Orient » de l’Université Ca’ Foscari, a pour but de former des archéologues professionnels portant un intérêt particulier au domaine maritime et subaquatique, ainsi que des conservateurs de musées de la marine et de la navigation, et des guides touristiques spécialisés dans les visites de parcs archéologiques subaquatiques.
Type: Universitaire
Adresse: Università Ca' Foscari Venezia - Dipartimento di Scienze dell'Antichità e del Vicino Oriente - Dorsoduro 3484/D - 30123 Venezia - Italie
Courriel : beltrame@unive.it

Norvège:

Université norvégienne des sciences et des technologies
Lien: http://www.ntnu.no
Description: Le Centre international d’archéologie maritime de l’Université norvégienne des sciences et des technologies (NTNU) est un établissement réputé d’enseignement supérieur et de recherche en archéologie maritime. Ses deux principaux domaines de recherche sont les études comparées de cultures maritimes et l’archéologie des fonds marins. Les projets de recherche sur sites sont menés en
Norvège et en divers endroits du globe. L’Université propose un master international en d’archéologie maritime et apporte son soutien à une formation doctorale intensive portant notamment sur l’archéologie maritime.
Type: Universitaire
Adresse: Institute for Archaeology and Religious Studies - Norwegian University of Science and Technology (NTNU) - N-7491 Trondheim (Trondheim) - Norvège
Contact : Prof. Marek Jasinski
Téléphone : +47 73 59 21 64 - Télécopie : +47 73 59 22 38
Courriel : marek.jasinski@vm.unit.no

Pologne:

Université Nicolas Copernic - Département d’archéologie subaquatique
Lien: http://www.his.uni.torun.pl
Description: Propose les sujets de recherche suivants : les constructions conçues
pour le transport dans les territoires slaves occidentaux, les ponts du Moyen-Âge à la lumière des fouilles archéologiques subaquatiques, les habitats lacustres dans les cultures préhistoriques et médiévales d’Europe, l’histoire et les méthodes de la recherche archéologique subaquatique en mer et dans les eaux terrestres.
Type: Universitaire
Adresse: Uniwersytet Mikołaja Kopernika - Faculty of History - Institute of Archaeology and Ethnology - Department of Subaquatic Archaeology - Directeur : Prof. Dr. hab. Andrzej Kola - ul. Podmurna 9/11 - 87-100 Toruń - Pologne
Téléphone : +48 611 39 70 - Télécopie : +48 (056) 622 49 84

Portugal:

Centro Nacional de Arqueologia Náutica e Subaquática
Lien: http://www.ipa.min-cultura.pt/cnans
Description: Créé en 2002, le Centre national d’archéologie marine et subaquatique propose un cours d’initiation à l’archéologie marine et subaquatique destiné au grand public, sans conditions préalables d’âge ou de qualification. Ce programme d’études, visant à sensibiliser les participants et à élever leur niveau de formation,
s’inspire du modèle de programme d’études conçu par la Nautical Archaeology Society (NAS), du Royaume-Uni, avec laquelle le CNANS a conclu un accord de partenariat.
Type: Non universitaire
Adresse: Centro Nacional de Arqueologia Náutica e Subaquática - Av. da Índia, 136
1300-300 Lisboa - Portugal
Téléphone : +351 21 361 65 40 - Télécopie : +351 21 363 05 29
Courriel : cnans@ipa.min-cultura.pt

Espagne:

Institut andalou du patrimoine historique
Lien: www.juntadeandalucia.es
Description: Ce cours d’initiation à la recherche archéologique subaquatique
s’adresse aux étudiants de niveau licence en histoire et en sciences humaines qui souhaitent entreprendre des études en archéologie subaquatique. Il est organisé en collaboration avec la Section d’archéologie du Collège des docteurs et licenciés ès lettres et sciences de Cádiz .
Type: Non universitaire
Adresse: Instituto Andaluz del Patrimonio Historico - Departamento de Formación y Comunicación - Camino de los Descubrimientos, 1 - Isla de la Cartuja - 41092 Sevilla
Espagne
Téléphone : +34 955 037 047 - Télécopie : +34 955 037 001
Courriel : cursos.iaph.ccul@juntadeandalucia.es
et
Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofia y Letras y Ciencias de Cadiz
Sacramento, 16 - 11001 Cádiz - Espagne
Téléphone : +34 956 226 813 - Télécopie : +34 956 214 995)

Suède

Collège universitaire de Stockholm-Sud
Lien: http://webappl.web.sh.se
Description: Cours d’archéologie subaquatique pour débutants et cours de niveau
Master s’adressant à des archéologues.
Type: Universitaire
Adresse: Södertörns högskola - 141 89 Huddinge - Suède
Téléphone : +46 (0) 8 608 4000 - Télécopie : +46 (0) 8 58 58 8010
Contacts : Johan Rönnby et C. O. Cederlund (maître de conférences)
Courriel : Johan.rönnby@sh.se

Fédération subaquatique suédoise
Lien: http://www.ssdf.se
Description: Propose des kits de formation, élaborés par le Centre maritime
Foteviken, aux clubs de plongée.
Type: Non universitaire
Adresse: Svenska Sportdykarförbundet - Idrottshuset - 123 43 Farsta (Farsta) - Suède
Téléphone : +46 (0) 8 605 88 02 ou +46 (0) 8 605 60 00
Télécopie : +46 (0) 8 605 88 32 ou +46 (0) 8 605 63 72

Royaume-Uni:

Société britannique d’archéologie nautique (NAS)
Lien: www.nauticalarchaeologysociety.org
Description: La Société britannique d’archéologie nautique (NAS) est une société
internationale basée au Royaume-Uni dont l’un des objectifs consiste à promouvoir, à tous les niveaux, l’enseignement de l’archéologie maritime. La poursuite de cet objectif s’est traduite, en pratique, par la mise en place d’un plan de formation structuré s’adressant à tous types de participants, qu’ils soient ou non plongeurs. Ce plan de formation, conçu et mis au point par des archéologues et des plongeurs amateurs travaillant en étroite collaboration, s’est avéré un moyen efficace pour acquérir les compétences archéologiques minimales requises dans le cadre d’activités subaquatiques.
Type: Formation non universitaire, dispensée à plusieurs niveaux, et dont
une large promotion est assurée à l’étranger
Adresse: The Nautical Archaeology Society - Fort Cumberland - Fort Cumberland Road - Portsmouth PO4 9LD - Royaume-Uni
Téléphone/Télécopie : +44 (0) 23 9281 8419
Courriel : nas@nauticalarchaeologysociety.org

Université de Bristol
Lien: www.bris.ac.uk
Description: Parmi les divers master proposés par l’Université de Bristol, celui
d’histoire et d’archéologie maritime, enseigné au Centre de recherche spécialisé dans cette discipline, existe depuis longtemps. Ce master implique l’assiduité à un cours magistral et la rédaction d’un mémoire. Il associe une solide introduction à la théorie et à l’histoire de l’archéologie maritime avec une expérience sur le terrain. Sont compris dans cette formation, un stage pratique facultatif d’archéologie subaquatique, une introduction à l’étude d’objets, de bateaux et navires historiques et des sorties sur site. La formation dans le cadre de ce master peut être suivie à plein temps, sur un an, ou à temps partiel sur deux ans. Des frais d’inscription sont à prévoir.
Type: Universitaire
Adresse: Alison Johnston - Postgraduate Secretary - Department of Archaeology and Anthropology - University of Bristol - 43 Woodland Road - Bristol BS8 1UU
Royaume-Uni
Téléphone : +44 (0) 117 954 6069 - Télécopie : +44 (0) 117 954 6001
Courriel : pg-archanth@bris.ac.uk
Personne à contacter : Dr A. J. Parker. - Téléphone : +44 (0) 272 303398.

Université d’Édimbourg
Lien: http://www.arcl.ed.ac.uk
Description: Le master scientifique d’archéologie subaquatique offre une vue
d’ensemble sur l’état de la recherche archéologique subaquatique dans le monde, traite des évolutions intervenues dans cette discipline ainsi que des pratiques et méthodes qui s’y rapportent. Sont prévus des cours magistraux classiques, des bibliographies spécifiques, des séances de tutorat, y compris des présentations vidéo, et la rédaction de mémoires. Ce cours à dominante théorique comprend néanmoins
une composante pratique facultative portant sur les divers aspects de la plongée et des fouilles sur site, le traitement des objets découverts, la conservation des artefacts gorgés d’eau et l’étude d’échantillons fragiles sur le plan environnemental. Certains travaux de laboratoire sont effectués sur site et d’autres dans les laboratoires du département d’archéologie.
Type: Universitaire
Adresse: Archaeology Secretary - School of Arts, Culture and Environment - Old High School - Infirmary Street - Edimbourg EH1 1LT - Écosse - Royaume-Uni
Dr Robert Leighton - MSc and Diploma Programme Director
Courriel : Robert.Leighton@ed.ac.uk
Téléphone : +44 (0) 131 650 8197

Université d’Exeter
Lien: http://www.centres.ex.ac.uk/cmhs/
Description: Le Centre d’études historiques maritimes organise des séminaires de
recherche et des conférences. Les programmes de master et de doctorat, notamment le master d’histoire maritime, s’inscrivent dans une longue tradition d’enseignement de l’histoire maritime à l’Université d’Exeter. Seul programme d’études de ce genre enseigné dans une université britannique, le master d’histoire navale s’adresse
à des étudiants qui s’intéressent à cette discipline. Tous les programmes d’études ont essentiellement pour but de préparer les étudiants à la recherche dans le domaine de l’histoire maritime et navale et s’appuient sur l’expertise de chercheurs éminents.
Type: Universitaire
Adresse: University of Exeter - Centre for Maritime Historical Studies - The Queen’s Drive - Exeter, Devon - EX4 4QJ - Royaume-Uni
Téléphone : +44 (0) 1392 661000

Collège universitaire de Londres, Institut d’archéologie
Lien : www.ucl.ac.uk
Description : Le master d’archéologie maritime, formation de deuxième cycle
nouvellement créée, vise moins à faire de l’archéologie maritime à une sous-discipline à part entière qu’à la rattacher au champ plus étendu de la connaissance et de la théorie archéologiques. Il n’a donc pas vocation à former des spécialistes de la plongée archéologique, mais plutôt à montrer la diversité des approches et des méthodes utilisées par les archéologues marins aujourd’hui et à apporter la preuve que les questions maritimes présentent un intérêt dans le
contexte plus général de l’étude des questions urbaines nautiques, sociales et économiques, et s’avèrent pertinentes en matière de législation, de conservation et de patrimoine. Ce programme d’études d’une année, qui débute en septembre, peut également être suivi à temps partiel sur une période de deux ans. La plupart des cours ont lieu à l’automne et au printemps, l’été étant généralement consacré à
la rédaction du mémoire.
Type : Universitaire
Adresse : Institute of Archaeology - University College London - 31-34 Gordon Square
Londres - WC1H 0PY - Royaume-Uni
Contact : Joe Flatman
Téléphone : +44 (0) 20 7679 4666 - Courriel : j.flatman@ucl.ac.uk

Université de Nottingham
Lien: http://www.nottingham.ac.uk
Description: Ce cours apporte aux étudiants de solides bases pratiques, méthodologiques et théoriques en archéologie subaquatique, et leur permet d’acquérir les compétences nécessaires pour envisager une carrière dans cette sous-discipline. Les participants s’inscrivent à un module d’acquisition des méthodes de recherche et de méthodologie et à des modules de formation à l’archéologie subaquatique en milieu marin et en eau douce, ainsi qu’à la bioarchéologie des vestiges marins.
Type: Universitaire
Adresse: Department of Archeology - University of Nottingham - University Park
Nottingham - NG7 2RD - Royaume-Uni
Téléphone : +44 (0) 115 951 4820 - Télécopie : +44 (0) 115 951 4812
Courriel : archaeology-enquiries@nottingham.ac.uk

Université d’Oxford
Lien: www.ocma.ox.ac.uk/
Description: Le Centre d’archéologie maritime d’Oxford (OCMA) est rattaché à
l’Institut d’archéologie de l’Université d’Oxford. Parmi ses activités en cours il participe aux fouilles de l’IEASM à Alexandrie et dans la baie d’Abouki, et concentre ses travaux sur l’ancien port d’Alexandrie et sur deux sites dans la baie d’Aboukir, Herakléion et Canopus Est, se trouvant à trente kilomètres environ au nord-est
d’Alexandrie. Des étudiants en master et en doctorat de l’Université d’Oxford étudient avec l’équipe qui participe sur place aux fouilles archéologiques, les sites et les objets découverts.
Type: Universitaire - Adresse: Oxford Centre for Maritime Archaeology - Institute of Archaeology - 36 Beaumont Street - Oxford - OX1 2PG - Royaume-Uni
Contact : Jonathan Cole - Courriel : jonathan.cole@arch.ox.ac.uk

Université de Southampton
Lien: http://www.arch.soton.ac.uk/
http://www.humanities.soton.ac.uk/courses.asp?type=2&sbj=33&crs=255
Description: Le Département d’archéologie de l’Université de Southampton propose
un cours théorique, d’une durée d’un an, dans le cadre de son master en d’archéologie maritime (MA ou MSC selon les options et le sujet de mémoire choisis). La plupart des options impliquent des travaux pratiques dont la participation à des projets de recherche en cours au Royaume-Uni et à l’étranger. Les étudiants peuvent ensuite être admis à préparer un doctorat. Il existe également plusieurs cours d’archéologie maritime et des possibilités de travail sur le terrain pour les étudiants de fin de premier cycle en archéologie. L’Université accueille également le
Centre d’archéologie maritime (CMA) (lien : http://cma.soton.ac.uk/).
Type: Universitaire
Adresse: University of Southampton Highfield - Southampton SO17 1BJ - Royaume-Uni
Contact : Jon Adams
Courriel : jjra@soton.ac.uk
Téléphone : +44 (0) 1703 592240 - Télécopie : +44 (0) 1703 593032

Université d’Ulster, Irlande du Nord
Lien: www.science.ulster.ac.uk/cma/intro.htm
Description: Le Centre d’archéologie maritime (CMA), hébergé par le Centre
interdisciplinaire de recherches marines et côtières, est financé, en partie, par l’Université d’Ulster. Le corps enseignant est composé d’experts en archéologie marine et en géophysique archéologique marine ainsi que de plusieurs chercheurs en archéologie de l’unité d’archéologie côtière du département d’environnement. Le Centre participe à divers projets de recherche et propose master scientifique d’archéologie maritime par le biais duquel il s’efforce de développer les liens entre la recherche et l’enseignement. (lien : http://www.science.ulster.ac.uk/cma/msc.htm). Ce
master est un diplôme de troisième cycle en archéologie maritime proposé dans le cadre d’une formation à distance co-gérée par l’Université d’Ulster et l’Université Flinders en Australie.
Type: Universitaire
Adresse: Centre for Maritime Archaeology - Environmental sciences research institute
School of environmental sciences - University of Ulster - Coleraine bt52 1sa - Co. Derry - Irlande du Nord
Télécopie : 028 70 324911
Téléphone : 028 70 324401
Contact : Dr. Colin Breen (Directeur des programmes de master scientifiques)
Téléphone : +44 028 70 323093 - Courriel : cp.breen@ulster.ac.uk

Source:
UNESCO: "Division des objets culturels et du patrimoine immatériel Section des musées et des objets culturels" (PDF)

Plus d'infos: u.koschtial@unesco.org

Stages archéologiques 2009

2008-11-14T11:43:00.000-08:00

Chantiers 2009:
Chantiers de fouilles nationaux
Chantiers de fouilles internationaux

France:

Centre d'Etudes Mediévales

Stage d’archéologie du bâti: Les stages sont ouverts aussi bien aux étudiants qu’aux professionnels du patrimoine souhaitant acquérir une meilleure connaissance du bâti médiéval. Étude des vestiges de l’église médiévale mis au jour en 1928.
Du 14 au 30 avril 2009 - Archéologie du bâti

Contenu : formation sur le bâti maçonné
- analyses des maçonneries (stratigraphie et matériaux) ;
- relevé des élévations et plan au sol ;
- approche théorique de la mise au net et de l’infographie.

Durée : 3 semaines.

Bulletin d'inscription: télécharger en PDF

Association Patrimoine vivant en Claise tourangelle (PVCT)

Stage "Initiation à la fouillearchéologique en préhistoire avec gestion informatique des données", (pour les 13-17 ans) Du 6 au 11 Juillet 2009, 4 au 9 Août 2009
Stage "La recherche en Préhistoire. Perfectionnement" Du 13 au 18 juillet 2009(pour les 13-17 ans)
Stage "Animal vivant / Animal fossile" Du 20 au 25 Juillet 2009(pour les 13-17 ans)

CNRS Formation Entreprise:

"SIG et archéologie : Utilisation d'ArcGis (ArcView) pour le traitement des données archéologiques spatialisées"

Ce stage a pour objectifs l'apprentissage du logiciel ArcGis dans sa version ArcView pour le traitement de données archéologiques. La formation comprend l'acquisition des concepts théoriques minimum nécessaires à la mise en oeuvre des outils SIG ainsi que la pratique du logiciel à partir de la manipulation de jeux de données archéologiques.
Ce stage s'adresse à tous les archéologues intervenants dans la chaîne opératoire de traitement des données archéologiques spatialisées de leur acquisition à leur publication. Les jeux de données utilisés comme exemple pendant le stage concernent aussi bien l'échelle de la fouille que celle de la comparaison de sites.

Lieu: DIJON(21)
Date: Du lundi 6 au mercredi 8 avril 2009

Archéologie pour tous:

FEVRIER 2009 : Traitement et étude des vestiges archéologiques
Dates : Du 23 février au 28 février 2009
Remontages lithiques et céramiques, datation, étude des répartitions et dessins sont au programme. Quelques demi-journées de prospection peuvent aussi être organisées.

PAQUES 2009 : De la découverte d’un site à l’étude des vestiges

Dates : Du 20 au 25 avril 2009 (6 jours)
Apprentisage de technique de fouille et notions en stratigraphie.

Centre de recherche de Bibracte:

Stage de numismatique celtique de Bibracte - 23-28 février 2009
* Identification des monnaies de la campagne 2008
* Réflexion sur les méthodes de fabrication monétaire
* Présentation des travaux d’étudiants

TERRAE: Coordination de médiévistes FRAMESPA & TRACES (Université de Toulouse Le Mirail)

Ce chantier sera organisé du samedi 17 au vendredi 23 janvier 2009: "Ce stage d’une dizaine de jours se présente sous la forme d’une formation en paléographie de l’époque médiévale au XIXe siècle et d’un travail collectif de dépouillement qui s’intègre à une recherche pluridisciplinaire alliant le travail des textes à une pratique du terrain." Plus d'informations.

Institut Français du Proche Orient (IFPO)

Stage annuel d’arabe en vue de la recherche 2009-2010: Le stage annuel d’arabe organisé par l’Ifpo Damas (département des études médiévales, modernes et arabes) offre une formation linguistique approfondie orientée vers la recherche. Il s’adresse à des étudiants ayant suivi un enseignement en arabe pendant au moins deux ans et pouvant justifier d’un projet de recherche ou, éventuellement, d’un projet professionnel. Plus d'informations.

Suisse:

Université de Neuchâtel:

Arconciel/la Souche (Fribourg): Abri sous roche du Mésolithique. Dates à préciser (4 semaines complètes)
Bossonnens (Fribourg): Château médiéval. Dates à préciser (4 semaines complètes)
Cornaux (Neuchâtel): Occupations de plein air du Mésolithique. Juillet - août 2009 (3 semaines au minimum avec possibilité de prolongation)
Responsable : Sonia Wütrich / Office cantonal d’archéologie / Laténium
Lac d’Antre (à confirmer): Période gallo-romaine. Dates à préciser.
Responsable : Thierry Luginbühl, Université de Lausanne
Sanctuaire et oppidum de Corent (France): Période celtique

Les formations en archéologie 2008/2009

2008-07-17T04:23:00.000-07:00

Belgique:

Université de Liège, Faculté de Philosophie et Lettres:

Bachelier en histoire de l'art et archéologie, orientation générale
Master en histoire de l'art et archéologie, orientation archéométrie, à finalité
approfondie

Université de Louvain:

Archéologie du bâti

France:

Université Lumières Lyon 2:

MASTER 2ème année
Domaine : SCIENCES DES SOCIETES ET DE LEUR ENVIRONNEMENT
MENTION : HISTOIRE, HISTOIRE DE L’ART ET ARCHEOLOGIE

Université de Paris I:

MASTER PROFESSIONNEL 2ème année
" JARDINS HISTORIQUES, PATRIMOINE ET PAYSAGE" (Dossier de candidature)

Université de Reims:

MASTER (R)
Mention : Espaces et Sociétés
Spécialité Géographie et archéologie
Parcours Archéologie, Espaces et Systèmes de Peuplement
MASTER (P)
Mention : Espaces et Sociétés
Spécialité Géographie et archéologie
Parcours Savoirs & Savoir-faire de l’Archéologie

Université de Toulouse

Licence professionnelle: Développement et protection du patrimoine culturel

Suisse:

Université de Neuchâtel, Faculté des lettres et Sciences humaines:

Programme Archéologie

Université de Fribourg Suisse:

Le domaine «Archéologie» offre un programme d’études (PDF - Page 98) à 120 ECTS (Archéologie) et cinq programmes d’études à 60 ECTS (Archéologie et art paléochrétiens et byzantins, Archéologie classique, Archéologie pré- et protohistorique et archéométrie, Archäologie der römischen Provinzen, Egyptologie).

Archéologie
Archéologie et art paléochrétiens et byzantins
Archéologie classique
Archéologie pré- et protohistorique et archéométrie
Archäologie der römischen Provinzen
Egyptologie

Chantiers de fouilles internationaux pour bénévoles 2008

2008-05-25T09:41:00.000-07:00

Chantiers 2009:

Chantiers de fouille en Allemagne:

Organisme: IBG

Liste des chantiers sur l'UNAREC.

Organisme: IJGD
Informations détaillées sur chaque chantier: UNAREC
Liste:

Brandenburg an der Havel 19/07 - 10/08
Berlin-Reinickendorf II 19/07 - 10/08
Bretten 26/07 - 16/08
Berlin-Reinickendorf I 09/08 - 31/08
Titz 30/08 - 20/09

Organisme: VEREINIGUNG JUNGER FREIWILLIGER (Union of Young Volunteers)
Informations détaillées.
Liste:

Wooster Teerofen 18.08.-02.09.08 ENVI Age limit: 18-26
Schloss Dreiluetzow 18.08.-31.08.08 ENVI/ART Age limit: 18-26
Ploewen 11.08.-29.08.08 ENVI Age limit: 18-26
Broellin 11.08.-31.08.08 CONS Age limit: 18-26
Zarnekla (Vegetarian Camp) 29.06.-14.07.08 ENVI Age limit: 18-26
KiEZ Hoelzerner See 16.08.-30.08.08 RENO/ENVI Age limit: 18-26
Wulkow 18.07-08.08.08 RENO Age limit: 18-26
Sachsenhausen 1 30.06.-19.07.08 HIST/RENO Age limit: 18-26
Sachsenhausen 2 04.08.-21.08.08 HIST/RENO Age limit: 18-26
KiEZ Frauensee 01.09.-15.09.08 ENVI/ARTS Age limit: 18-26
Burg/ Spreewald 28.07.-16.08.08 AGRI / ENVI Age limit: 18-26
Ravensbrueck 04.08.-17.08.08 HIST/RENO Age limit: 18-26
Berlin-Spring 17.03-05.04.08 RENO Age limit: 18-26
Sprachcamp 15.04-25.04.08 LANG/RENO Age limit: 18-26
Berlin Maxim 07.07.-26.07.08 RENO Age limit: 18-26
Berlin Marzahn 03.09.-16.09.08 AGRI/CULT Age limit: 18-26
Elben 15.07.-31.07.08 RENO Age limit: 18-26
Schloss Altenhausen 11.08-30.08.08 ENVI Age limit: 18-26
Rackith 08.08-30.08.08 CONS/ ENVI Age limit: 18-26
KiEZ Guentersberge 01.07.-21.07.08 RENO Age limit: 18-26
Deetz 1 14.07.-01.08.08 ENVI/RENO Age limit: 18-26
Deetz 2 04.08.-22.08.08 ENVI/RENO Age limit: 18-26
Deetz 3 25.08.-05.09.08 ENVI/RENO Age limit: 18-26
KiEZ Arendsee 04.08.-23.08.08 RENO Age limit: 18-26
Gut Gamig 14.07.-01.08.08 AGRI/MENT Age limit: 18-26
Sun Flower Festival 1 - Theatre Project 15.07.-05.08.08 FEST/ARTS Age limit: 18-26
Sun Flower Festival 2 – Photo/Video Project 15.07.-05.08.08 FEST/ARTS Age limit: 18-26
Jena 18.08.-31.08.08 ENVI Age limit: 18-26 Weisbach 01.07.-19.07.08 RENO/ARCH Age limit: 18-26
Brandenstein 04.08.-15.08.08 RENO/ARCH Age limit: 18-26
Buchenwald 10.08.-23.08.08 HIST/RENO Age limit: 18-26
Ilmenau 15.08.-05.09.08 ENVI/KIDS Age limit: 18-26
Bad Lobenstein 1 02.07.-16.07.08 ENVI Age limit: 18-26
Bad Lobenstein 2 14.08.-28.08.08 ENVI Age limit: 18-26
Lauenstein 25.08.-06.09.08 ENVI Age limit: 18-26

Organisme: Active International
Informations détaillées
Liste:

Dillenburg 26.07.-16.08. ARCH/LANG

Chantiers de fouille en Belgique:

Oragnisme: Compagnons Bâtisseurs Belgique

Passe-murailles, Neufchâteau 11/07/2007 - 27/07/2007 RENO ARCH

Chantiers de fouille en Espagne:

Archeospain:

Théâtre Romain de Clunia à Burgos: http://www.archaeospain.com/clunia/index.htm
Nécropole de Pintia: http://www.archaeospain.com/pintia/index.htm
Colline artificielle de Monte testaccio à Rome: http://www.archaeospain.com/testaccio/index.htm
Fouilles dans la ville de Tiermes à Soria: http://www.archaeospain.com/tiermes/index.htm

Chantiers de fouille en Grèce:

HREC (Hellenic research & education center):

Fouilles dans l'ancienne ville pirate de Phalasarna en crête: http://www.herc.gr/default.aspx?menu=3&submenu=99 (13 juillet au 3 Août 2008)

Université de Picardie Jules Verne: formations à distance

2008-04-02T03:56:00.000-07:00

La Direction de l'Education Permanente (DEP) propose deux formations à distance:

TECHNIQUES DE l'ARCHEOLOGIE EN EUROPE (DU TAE)

Diplôme d'Université, enseignement à distance par le réseau internet

Le DU TAE, est une formation professionnelle qui s’adresse aussi bien aux passionnés d’histoire antique qu’aux fouilleurs de toutes catégories désirant se tenir au courant de l’évolution des problématiques archéologiques.
Les enseignements concrets et spécialisés concernent les techniques requises par la fouille archéologique et par la recherche dans les laboratoires des universités, des musées et des services agréés par le ministère de la Culture.
Cette formation permet de compléter les connaissances théoriques sur diverses périodes de l’histoire en ouvrant l’accès aux chantiers de fouilles.
Elle offre également l’opportunité de préparer les concours du patrimoine, de rejoindre les acteurs de l’archéologie préventive ou de documenter l’étude des sites d’archéologie antique ou industrielle.
Le DU TAE débouche enfin sur une troisième année consacrée à la valorisation des patrimoines en Europe (DU VaPEur), ouvrant ainsi l’accès aux masters spécialisés.

Contacts:

Armelle Laurent / Joanna AmaroTél. : 00 33 (0)3 22 80 69 16 / 69 02
foad@u-picardie.fr

La fiche de la formation:

VALORISATION DES PATRIMOINES EN EUROPE

(VaPEur) Diplôme d'Université, enseignement à distance par le réseau internet

Le DU VaPEur constitue le prolongement naturel des techniques de l’archéologie : après la fouille, la mise en valeur des découvertes. De ce fait, il répond aussi aux besoins de ceux qui, au sein des collectivités territoriales ou des associations, se trouvent au contact du patrimoine par le biais du tourisme, de l’environnement ou de l’aménagement du territoire. Enfin, cette formation s’adresse à ceux qu’intéresse la médiation culturelle, que ce soit dans le cadre professionnel, scientifique ou associatif.
En effet, Les collectivités territoriales sont amenées de plus en plus fréquemment à prendre en charge la gestion et le développement des espaces à vocation patrimoniale, tels que les sites archéologiques et leurs abords, les monuments et les lieux de mémoire, les anciens paysages industriels ou les parcs de reconstitutions archéologiques.

Contacts:

Armelle Laurent / Joanna AmaroTél. : 00 33 (0)3 22 80 69 16 / 69 02 foad@u-picardie.fr

La fiche de la formation:

DU VaPEur

Liens:

Université de Picardie Jules vernes
Direction de l'Education Permanente (DEP) de l'Université de Picardie
Offre de formation à distance de l'université.

Ouverture d'un centre de formation en archéologie subaquatique de l’Asie-Pacifique

2008-04-02T03:48:00.000-07:00

Le centre régional de formation en archéologie subaquatique de l’Asie-Pacifique vient d’ouvrir à Galle au Sri Lanka.

le nouveau Centre de Formation de l’UNESCO spécialisé dans l’archéologie subaquatique en Asie Pacifique a démarré son premier cycle de formation à Galle au Sri Lanka du 20 mars 2008 au 10 avril 2008.

Ce centre a été créé dans le cadre du projet de l’UNESCO pour la Sauvegarde du Patrimoine culturel subaquatique dans la région Asie-Pacifique; il a été développé par le bureau régional de l’UNESCO de Bangkok. Il a pour mission de former des compétences régionales dans la protection et la gestion des sites archéologiques sous-marins dans le cadre de la mise en place d’un établissement régional de formation sur le terrain.

Source: Unesco

Carte des chantiers de fouilles archéologiques en 2008 d'après le ministère de la culture

2008-03-28T05:14:00.000-07:00

Agrandir le plan

Chantiers de fouilles nationaux pour bénévoles 2008

2008-02-21T03:53:00.000-08:00

Pour l'année 2009:

Chantiers de fouilles sur le site du ministère de la culture:
La carte des chantiers
Accés au site

CHAM (Chantier histoire et architecture médiévales): chantiers de l'année 2008

Château du MORIMONT (XIVe siècle)- Alsace
Château-fort de FERRETTE (XII - XVI)- Alsace
Remparts de BERGHEIM - Alsace
Château de Premery - Châtelet du XVème - Porte d\'entrée principale du château - Bourgogne
Donjon de Conches-en-Ouche des XIIe-XIVe siècles- Haute Normandie
CHAPELLE DES MONTS - Haute Normandie
CHATEAU DE DUN-SUR-MEUSE - Lorraine
Château de la Turmelière - Pays de la Loire
Quartier Médiéval de ROCHEMAURE (XIVe - XVIe) - Rhônes Alpes

MAN (Musée d'archéologie nationale):

Chantier-école international du Briquetage de la Seille
Campagne d’été 2008 (28 juillet au 23 août 2008)

Archeostage:

CHANTIER-ECOLE 2008 sur la fortification (éperon tronqué) et la nécropole protohistoriques et le site néolithique de Olloy-sur-Viroin (Viroinval - Belgique).
Du 2 au 10 juillet inclus ou Du 11 au 19 juillet inclus ou Du 20 au 28 juillet inclus.

Les Amis du Vieux Château de Brie-Comte-Robert:

Chantier-stage archéo d’été 2008 : du 29 juin au 19 juillet inclus: ce stage permet de faire une première découverte des techniques archéologiques : fouille, relevés, stratigraphie, étude et conservation du matériel archéologique.
Stage taille de pierre 2008 : du 20 au 29 juillet: Ce stage permet de découvrir la technique de taille de pierre calcaire dure.
Stage archéologie du bâti: Ce stage permet de s'initier aux techniques de relevé pour l'archéologie, le relevé du bâti et le relevé pierre à pierre..

Rupestre.net:

Chantier archéologique sur le site d'art rupestre de Paspardo: http://www.rupestre.net/field/index.html

Guédelon:

Guédelon est le projet de construction d’un château-fort selon les techniques et matériaux du Moyen Âge (XIIIè siècle). Ce chantier est réalisé par une cinquantaine de personnes. Château ouvert au public généralement de mars à novembre.

Hominidés:

Site de plein air de Marseillon du 6 au 31 juillet 2008 à Banos (Landes)
Fouilles de la grotte d'El Harhoura, Temara, Maroc 7 juillet - 8 août 2008
Fouilles de la Grotte Mandrindu dimanche 15 juin au jeudi 31 juillet 2008 à Malataverne (Drome)
Site de Pincevent 16 juin au 13 juillet

Voir aussi l'article sur BmyKey.

Agrandir le plan

2008-02-08T04:16:00.000-08:00

L'archéologie aérienne est une technique récente associant un support aérien, généralement l'avion de tourisme, aux prospections archéologiques.

Le but de toute prospection est une recherche intentionnelle de nouveaux sites. L'avion sert de support pour s'éloigner de la surface terrestre, pour prendre du recul afin de mieux saisir les éventuelles traces d'occupation humaine laissées par les générations précédentes, même depuis des dizaines de siècles.

L'archéologie aérienne est un instrument précieux compte tenu de l'urgence des besoins en matière d'inventaire du patrimoine archéologique. Celui-ci revêt une importance considérable en fonction du développement des grands travaux péri-urbains et autoroutiers. La nécessité absolue de la sauvegarde de ce patrimoine vient de la multiplication des surfaces décapées, nivelées, bétonnées et construites.

En France, Roger Agache est le pionnier de l’archéologie aérienne; son travail livre les clés de lecture et d'interprétation du paysage. On lui doit des découvertes remarquables en Picardie.

Cependant, L'archéologie aérienne est réellement née en Syrie, vers 1925, avec les travaux d'un militaire français, jésuite, le Révérend Père Antoine Poidebard. Cet observateur aérien avait remarqué que, dans le désert, au soleil couchant, les longues ombres portées de reliefs infimes de la surface du sol révélaient parfois des structures géométriques, qui s'avérèrent d'origine archéologique ! Cest à partir de cette constatation qu'il devint le premier prospecteur aérien systématique, rationnel et efficace, puisqu'il put ainsi cartographier tout le tracé du limes romain, avec l'aide des moyens techniques de l'Armée de l'Air.

Liens:

Wikipédia: "Archéologie aérienne"
Site de Jacques Dassié: archaero.com
Archéologie aérienne dans la France du Nord
Archéologie aérienne par cerf-volant: "du ciel"

Archéologie maritime au Canada

2007-10-04T10:55:00.000-07:00

L'archéologie maritime au Canada s'est développée surtout au cours des 40 dernières années. Plusieurs travaux ont été menés par des archéologues du Service canadien des parcs et des groupes bénévoles provinciaux, spécialement en Colombie-Britannique et en Ontario.
La discipline est enseigné sommairement dans quelques universités canadiennes, mais de plus en plus de Canadiens vont à l'étranger pour faire des études supérieures dans le domaine.

En Colombie-Britannique, la plupart des travaux ont été menés par la Underwater Archaeology Society of British Columbia (UASBC), un large regroupement d'archéologues, la plupart bénévoles, formé en 1975.
La Société a publié sept inventaires régionaux d'épaves. Ceux-ci traitent de douzaines d'épaves des XIXe et XXe siècles, qui comptent parmi plus de 1,500 épaves se trouvant dans les eaux de la Colombie-Britannique.
LA UASBC a aussi des programmes de sensibilisation du public et donne des cours d'archéologie sous-marine à la Nautical Archaeology Society (NAS).

Liens:
Underwater Archaeology society of British Columbia (UASBC)
Nautical Archaeology Society (NAS)
Nova Scotia Museum Underwater Archaeology
Comité d'histoire et d'archéologie subaquatique au Québec

Chantiers de fouilles pour bénévoles 2007: adresses des organismes

2007-04-20T12:50:00.000-07:00

Pour l'année 2009:

Ci-dessous vous trouverez les sites des différents organismes, en France, proposant des places pour des chantiers de fouilles cet été (liste issue du ministère de la culture):

Amicale laïque Carcassone
Archéologie, terre, histoire, sociétés (ARTH@HIS - UMR5594)
Association pour la Recherche sur l’Age du Fer en Auvergne (ARAFA)
Centre de recherches archéologiques et historiques médiévales (CRAHM)
Chantier-école international du Briquetage de la Seille
Château d'Orville
DRAC Bretagne
DRAC Corse
INRAP Basse-Normandie
Laboratoire d'anthropologie, archéométrie de l'université de Rennes (UMR6566)
Laboratoire d'anthropologie des populations du passé (UMR5199)
Les amis du vieux château de Brie Comte Robert
Kerven Teignouse ( site archéologique de l'âge du fer en Inquiniel)
Maison de la recherche:

Laboratoire de géographie physique et environnementale, GEOLAB

Maison René Ginouvès
Mission archéologique départementale de l'Eure
Service départemental d'arcéologie du Calvados (SDAC)
Spectacula

Voici aussi quelques liens de sites anglophones, proposant des places pour des fouilles cet été 2007:

Chantiers en Allemagne:

Neolithic Settlement on the Swabian Alb, Southern Germany

Chantiers en Angleterre:

Birkbeck, University of London
Bournemouth University
Current archaeology
Newcastle University
University of Oxford
University of Oxford, archaeological training excavation 2007 (PDF)

Chantiers en Ecosse:

University of Aberdeen

Chantiers en Espagne:

Chantiers en Grèce:

DIKEMES, international center for Hellenic & Mediterranean studies
HERC, Hellenic education and research center

Chantiers en Irlande:

National University of Ireland, Galway, Départment of archaeology

Chantiers en Italie:

Chantiers au Portugal:

Portanta

Chantiers en Russie:

Russian archaeological digs

Université Trois-Rivières, Québec

2007-02-06T11:15:00.000-08:00

Pas de formation complète à l'archéologie, cependant plusieurs cours sont dispensés à l'université Trois-Rivière

Introduction à l'archéologie historique québécoise (cours ARL1012):

Situation de l'archéologie dans la famille des sciences de l'humain. Présentation des notions anthropologiques de base et des concepts de culture. Origines et développement de l'archéologie historique au Québec depuis le milieu du XIXe siècle jusqu'à nos jours. Etude des problématiques de recherches et des méthodes d'analyses et d'interprétation des artéfacts et des restes matériels au moyen d'une approche très concrète de sites typiques illustrant des fonctions et des périodes bien différenciées. Analyse des formes de diffusion des résultats et du rôle irremplaçable de l'archéologie dans l'avancement des connaissances sur le passé.

Archéologie industrielle (cours ARL1014):

Connaître les origines et le contenu de ce champ disciplinaire récent qui analyse les faits et les répercussions sociales et culturelles de l'ère industrielle moderne.

Concepts de pré-industrialisation et de mécanisation de la production. Les principales phases d'industrialisation du Québec. Etude de la méthodologie, du langage et des techniques propres à l'analyse de l'univers industriel incluant les aménagements, les structures, les oeuvres de génie et d'architecture, les procédés, les équipements et les machines. Les impacts sociaux de l'organisation de la production industrielle et les changements culturels qui en sont issus. Analyse de quelques chantiers exemplaires d'archéologie industrielle en Mauricie et au Québec.

Art et archéologie du monde Romain (cours ARL1015):

S'initier aux problèmes d'art et d'archéologie du monde romain.

Etude du développement de l'art romain depuis l'Italique ancien (VIIIe siècle avant J.-C.) jusqu'aux ultimes réalisations du Romain récent (Ve siècle après J.-C.). Examen typologique des principaux édifices qui ont façonné le paysage urbain : forum, temple, basilique, théâtre, amphithéâtre, cirque, palestre et thermes. Analyse particulière des répercussions artistiques des activités de loisir. Reconnaissance des grands sites qui font toujours partie de l'itinéraire culturel de l'Empire romain. Initiation aux techniques de recherches archéologiques.

Art et archéologie du monde Grec: (cours ARL 1016):

Etude du développement de l'art grec depuis les origines égéennes (IIIe siècle avant J.-C.) jusqu'aux ultimes réalisations de la période hellénistique (IIe siècle avant J.-C.).

Examen typologique des principaux édifices qui ont façonné le paysage urbain. Analyse particulière des lieux du culte (temples et sanctuaires) et des instruments du culte (autels, monuments funéraires). Reconnaissance des grands sites qui font toujours partie de l'itinéraire culturel de la Grèce ancienne. Initiation aux techniques de recherches archéologiques.

Initiation à l'archéologi et sensibilisation au monde arabe: (cours ARL1017):

Initiation aux aspects matériels du Monde romain. Initiation au monde arabe et à la culture tunisienne. Pratique des méthodes et techniques de fouilles archéologiques. Prise de conscience de l'altérité des civilisations méditerranéennes. Implication dans un projet de conservation du patrimoine universel.

Sur le plan culturel, le cours permet à l'étudiant un véritable bain de civilisation où il sera confronté aux problèmes suivants: l'adaptation physique à un nouvel environnement géographique et climatique; l'expérience quotidienne d'un milieu arabe et de religion musulmane; la connaissance d'éléments culturels de la vie tunisienne. Sur le plan archéologique, le cours permet à l`étudiant une initiation; la pratique de la fouille avec la collection de témoins industriels, sociologiques et artistiques; l'établissement de fiches de fouilles (lot et objet); l'élaboration de stratigraphies avec la confection de diagrammes schématiques et de matrices.

Université de Montréal, Québec

2007-01-24T10:58:00.000-08:00

Département d'anthropologie
***

(personnel du département)

Annuaire général de la faculté des Arts et des Sciences (PDF)

Le Département d'archéologie compte cinq archéologues qui travaillent dans plusieurs régions du monde et s'intéressent à divers types de problèmes : Québec (nomadisme et sédentarisation, Iroquoiens) ; Méso-Amérique (sociétés villageoises, civilisations Olmèque et Aztèque, systèmes d'échange, archéologie de la mort, systèmes de représentation); Équateur (adaptation maritime, sociétés villageoises); Pérou (développement de l'État, étude régionale de la cote nord, les Moches); Proche-Orient (Néolithique; développement de l'agriculture); l'approche comparative en archéologie (les contacts trans-pacifiques).

Archéologie demande une grande polyvalence. L'archéologue devra maîtriser divers domaines de connaissances, autant techniques - arpentage, appareils de mesure, photographie et conservation - que conceptuelles - histoire, géologie, géographie, écologie et ostéologie humaine et animale. Il devra également se familiariser avec les bases du traitement informatique des données et des analyses quantitatives.

Programmes d'étude de 1er cycle:

Mineur en anthropologie:

Allers vers la structure du programme.

Cours thématiques en archéologie:

ANT1210	Éléments de préhistoire
ANT1213	L'archéologie des civilisations
ANT1285	Introduction à l'archéologie historique
ANT2210	Techniques de recherche en archéologie
ANT2220	Préhistoire de l'Amérique (éléments)
ANT2260	Méthodes et concepts en archéologie
ANT2266	Archéologie: approche interdisciplinaire
ANT2270	Introduction à la zooarchéologie
ANT2280	Méthodes en archéologie historique
ANT3230	Préhistoire de l'ancien monde
ANT3260	La théorie en archéologie
ANT3270	Méthode d'analyse en zooarchéologie
ANT3280	Fouilles en archéologie historique
ANT3283	Techniques de fouilles sur le terrain
ANT3287	Archéologie maritime
ANT3341	Archéologie des sociétés pré-agricoles
ANT3813	Séminaire d'archéologie
ANT3881	Mésoamérique ancienne
ANT3882	Préhistoire du Québec
ANT3884	Préhistoire de l'Amérique de Sud
ANT3885	Préhistoire de l'Amérique du Nord

Majeur en anthropologie:

Aller vers la structure du programme

Cours thématique en archéologie:

ANT1213	L'archéologie des civilisations
ANT1285	Introduction à l'archéologie historique
ANT2210	Techniques de recherche en archéologie
ANT2220	Préhistoire de l'Amérique (éléments)
ANT2260	Méthodes et concepts en archéologie
ANT2266	Archéologie: approche interdisciplinaire
ANT2270	Introduction à la zooarchéologie
ANT2280	Méthodes en archéologie historique
ANT3230	Préhistoire de l'ancien monde
ANT3260	La théorie en archéologie
ANT3270	Méthode d'analyse en zooarchéologie
ANT3280	Fouilles en archéologie historique
ANT3283	Techniques de fouilles sur le terrain
ANT3287	Archéologie maritime
ANT3341	Archéologie des sociétés pré-agricoles
ANT3813	Séminaire d'archéologie
ANT3881	Mésoamérique ancienne
ANT3882	Préhistoire du Québec
ANT3884	Préhistoire de l'Amérique de Sud
ANT3885	Préhistoire de l'Amérique du Nord

Programmes d'étude de 2ème cycle:

Maîtrise en anthropologie:

Structure du programme pour l'archéologie:

ANT6200	Séminaire d'archéologie
ANT6213	Les sociétés complexes préétatiques
ANT6220	Les sociétés de chasseurs-cueilleurs
ANT6232	Les grandes civilisations préhistoriques
ANT6235	Archéologie du navire
ANT6245	Archéologie des matériaux
ANT6258	Méthode en histoire culturelle
ANT6264	Tendances actuelles en archéologie
ANT6268	Les grands problèmes archéologiques
ANT6815	Corps, pouvoirs et résistance
ANT6880Z	Archéologie du Nord-Est américain I
ANT6881	Mésoamérique ancienne
ANT6882	Archéologie du Nord-Est américain II

Programmes d'étude de 3ème cycle:

Doctorat en anthropologie:

Le programme de doctorat en anthropologie vise à former des chercheurs et des enseignants dans l'une des quatre sous-disciplines de l'anthropologie : ethnologie, archéologie préhistorique, anthropologie biologique et ethnolinguistique. Certains axes de recherche sont en ce moment privilégiés : l'anthropologie du développement, les relations ethniques, l'anthropologie médicale, l'archéologie du Nord-est américain et du Mexique, la primatologie, langue et société, l'Amérique latine et l'Asie.

A propos de l'université de Montréal sur le net:

Ethno-web: "demande de précisions sur les disciplines de l'anhropologie"

Fouilles bénévoles et stages en archéologie: saison 2007

2007-01-18T13:29:00.000-08:00

Pour l'année 2009:

Les chantiers en Basse-Normandie: liste disponible vers la mi-avril sur le site d'archéo125.
Les chantiers proposés par "Chantier histoire et architecture médiévale"

Musée d'archéologie nationale:

Chantier-école international du Briquetage de la Seille
Campagne d’été 2007 (15 juillet au 25 août 2007)

Archéostage:

Chantier-école 2007 sur l'oppidum et la nécropole protohistorique de Olloy-sur-Viroin (Viroinval - Belgique)

Les chantiers de fouilles du ministère de la culture :

Liste complète

Université Le Mirail, Toulouse II

2006-12-14T10:06:00.000-08:00

UFR d'histoire, arts et archéologie:

Les formations et cursus:

Objectifs:

Découvrir les arts et les civilisations, de la Préhistoire à la période moderne et contemporaine en passant par l'Antiquité classique et le monde médiéval, en couvrant un vaste domaine (architecture, iconographie, peinture, sculpture, etc...).

Shéma du parcours (PDF)

Programmes:

L1 SHS HISTOIRE ET L'ART ET ARCHEOLOGIE
L2 SHS HISTOIRE DE L'ART ET ARCHEOLOGIE

Master professionnel 2ème année SHS mention histoire de l"art spécialité patrimoine

Objectif:

Former des cadres du patrimoine culturel

Débouchés:

Chef de projet patrimonial, chargé d'études, ingénierie culturelle et touristique, secteur public et privé, concours de la filière culturelle de la fonction publique territoriale et d'État : conservateur, attaché de conservation, animateur du patrimoine, chargé d'études documentaires.

Les équipes de recherche:

Equipe de recherche sur la réception de l'antiquité (sources, mémoires, enjeux): ERASME
France méridionale et Espagne: histoire des sociétés du Moyen-Age à l'époque contemporaine: FRAMESPA
Unité toulousaine d'archéologie et d'histoire: UTAH

Université de Provence, Aix-Marseille 1

2006-12-05T12:15:00.000-08:00

Licence mention histoire de l'art et archéologie

Les enseignements portent sur l’archéologie (monumentale, des objets et de l’habitat quotidien) de la préhistoire à l’époque médiévale, et sur l’histoire des arts de l’Antiquité au XXe siècle. Les aires culturelles enseignées sont les pays occidentaux (Europe et Amérique) et le monde byzantin et musulman.
Les étudiants ont le plus souvent tout à apprendre : à regarder, à savoir utiliser un vocabulaire technique spécifique, à savoir interpréter puis réaliser des documents conventionnels (relevés, plans, coupes, etc.…), à savoir rédiger des notices, textes et dossiers scientifiques. Une excellente culture générale, une forte motivation, une grande aisance aussi bien à l’écrit qu’à l’oral sont des qualités indispensables à la bonne réussite de ces études.

Semestre 1

Art et archéologie de l’Antiquité I : Acquisition des notions de base chronologiques et culturelles des sociétés de l’Antiquité, de l’âge du bronze à l’Antiquité tardive.
Art et archéologie du Moyen âge I : Acquisitions des notions et références élémentaires d’archéologie et histoire des arts de la période médiévale, de l’Antiquité tardive à la fin du Moyen âge.
Méthodologie du travail universitaire : Découverte des ressources documentaires ; exercices universitaires écrits, oraux.
Langue ou option.

Semestre 2

Art et archéologie de l’Antiquité II : Grands thèmes classiques de l’archéologie des civilisations grecque et romaine.
Art et archéologie du Moyen âge II : Continuation de l’approche méthodologique et thématique du Moyen âge.
Langue ou option.

Semestre 3

Approches thématiques de l’histoire de l’art et de l’archéologie I : Présentation des notions de base de la méthode disciplinaire : stratigraphie, planimétrie, interprétation des données du terrain.
Approches thématiques de l’histoire de l’art et de l’archéologie II : Approches thématiques spécialisées dans divers domaines chronologiques et culturels (ex. : Peinture et architecture au XIXe siècle ; L’architecture civile de l’orient musulman…)
Objets de l’histoire de l’art : Présentation des diverses démarches en histoire de l’art.
Objet de l’archéologie : Présentation des différents domaines de recherches de l’archéologie par l’approche de la diversité de l’objet archéologique : écofacts, artéfacts, architecture, réseaux et paysages.
Langue ou option.

A ce tronc commun il faut rajouter:

Semestre 1 : Art et archéologie de la Préhistoire.
Semestre 2 : Art et archéologie de la Préhistoire II ou Art et archéologie des mondes byzantin et musulman.
Semestre 3: Introduction aux méthodes de l’histoire de l’art et de l’archéologie.
Semestre 4 : Art et archéologie des mondes byzantin et musulman ou Art moderne ou Art contemporain. Histoire de la Méditerranée antique et médiévale ; Approche pratique de l’archéologie (stage encadré) ; Introduction à la gestion patrimoniale de l’objet archéologique ; Langue ou option.
Semestre 5 : Paléoenvironnement ; Histoire de l’archéologie ; Aires chrono-culturelles 1 ; Aires chrono-culturelles 2 ; Informatique et archéologie.
Semestre 6 : Méthodes, techniques et stratégies de l’archéologie ; Aires chrono-culturelles 3 ; Aires chrono-culturelles 4 ; Stage pratique et/ou travaux dirigés ; Langue obligatoire.

Master de recherche parcours archéologie grecque et romaine

Objectif:

Formation de chercheurs dans le domaine de l’archéologie de l’Europe et de la Méditerranée, de la Préhistoire ancienne à la fin du Moyen Age.
Formation à la recherche en archéologie préhistorique, protohistorique et historique. Cette filière offre une formation à l’étude des sociétés méditerranéennes des origines de l’Homme aux Temps modernes à partir de la culture matérielle, des textes et des données environnementales.

Programme des enseignements de la première et deuxième année

1er semestre

Approches et méthodes en archéologie : présentation des méthodes d’études (thème diachronique) (12 crédits).
Approches pratiques et thématiques : stages pratiques réalisés en collaboration avec des professionnels (CNRS, Cult., INRAP, Coll.) (12 crédits).
UE options Langues anciennes ou vivantes (6 crédits).

2ème semestre

Initiation à la recherche (la rédaction du mémoire) : collecte et gestion de la bibliographie, organisation du mémoire ... (6 crédits).
Séminaire d’archéologie grecque et romaine (6 crédits).
Mémoire de première année (18 crédits).

3ème semestre

Informatique et statistiques : apprentissage et/ou approfondissement d’utilisation d’outils informatiques et/ou statistiques (6 crédits).
UE options Langues anciennes ou vivantes (6 crédits).
Séminaire de spécialité : La Méditerranée antique grecque et romaine (6 crédits).
Problématiques de la recherche en archéologie classique : analyse des problématiques spécifiques à la discipline (12 crédits).

4ème semestre

Mémoire (30 crédits).

Master de recherche parcours archéologie médiévale

Approches et méthodes en archéologie : présentation des méthodes d’études (thème diachronique) (12 crédits).
Approches pratiques et thématiques : stages pratiques réalisés en collaboration avec des professionnels (CNRS, Cult., INRAP, Coll.)(12 crédits).
UE options Langues anciennes ou vivantes (6 crédits).

2ème semestre

Initiation à la recherche (la rédaction du mémoire) : collecte et gestion de la bibliographie, organisation du mémoire ... (6 crédits).
Séminaire de spécialité (6 crédits).
Mémoire de première année (18 crédits).

3ème semestre

Informatique et statistiques : apprentissage et/ou approfondissement d’utilisation d’outils informatiques et/ou statistiques (6 crédits).
UE options Langues anciennes ou vivantes (6 crédits).
Séminaire de spécialité (6 crédits).
Questions et questionnements en Archéologie médiévale : analyse des problématiques spécifiques à la discipline (12 crédits).

4ème semestre

Mémoire (30 crédits).

Master de recherche parcours préhistoire

Approches et méthodes en archéologie : présentation des méthodes d’études (thème diachronique) (12 crédits).
Approches pratiques et thématiques : stages pratiques réalisés en collaboration avec des professionnels (CNRS, Cult., INRAP, Coll.) (12 crédits).
UE options Langues anciennes ou vivantes (6 crédits).

2ème semestre

Initiation à la recherche (la rédaction du mémoire) : collecte et gestion de la bibliographie, organisation du mémoire... (6 crédits).
Séminaire de Préhistoire (6 crédits).
Mémoire de première année (18 crédits).

3ème semestre

Informatique et statistiques : apprentissage et/ou approfondissement d’utilisation d’outils informatiques et/ou statistiques (6 crédits).
UE options Langues anciennes ou vivantes (6 crédits).
Séminaire de spécialité (6 crédits).
Questions et questionnements en Préhistoire : analyse des problématiques spécifiques à la discipline (12 crédits).

4ème semestre

Mémoire (30 crédits).

Master de recherche parcours protohistoire

Approches et méthodes en archéologie : présentation des méthodes d’études (thème diachronique) (12 crédits).
Approches pratiques et thématiques Stages pratiques réalisés en collaboration avec des professionnels (CNRS, Cult., INRAP, Coll.) (12 crédits).
UE options Langues anciennes ou vivantes (6 crédits).

2ème semestre

Initiation à la recherche (la rédaction du mémoire) : collecte et gestion de la bibliographie, organisation du mémoire (6 crédits).
Séminaire de spécialité (Protohistoire méditerranéenne) (6 crédits).
Mémoire de première année (18 crédits).

3ème semestre

Informatique et statistiques : apprentissage et/ou approfondissement d’utilisation d’outils informatiques et/ou statistiques (6 crédits).
UE options : Langues anciennes ou vivantes (6 crédits).
Séminaire d’Antiquités nationales (6 crédits).
Les sociétés préromaines : problématiques de recherche, analyse des problématiques spécifiques à la discipline (12 crédits).

4ème semestre

Mémoire (30 crédits).

Master de recherche spécialité Art Contemporain

Objectif:
Amener les étudiants à maîtriser les outils et les méthodes de la recherche propres à l’archéologie et à l’histoire de l’art, à mettre en application cet apprentissage de façon progressive lors de la rédaction de deux mémoires et à établir des contacts avec le monde professionnel à l’occasion du stage de master 1.
En termes de connaissances : Formation des étudiants aux enjeux de la recherche en histoire de l’art contemporain.
En termes de compétences : Acquérir une autonomie de travail à partir d’une culture large et solide permettant d’envisager et de mener à bien un travail de recherche.

Diplôme:

L’objectif de cette formation est de permettre aux étudiants de s’insérer dans le tissu professionnel, qu’il s’agisse des métiers de l’archéologie dans ses dimensions de terrain et de gestion, des musées, du patrimoine ou de la médiation culturelle ou de s’orienter vers une thèse de doctorat.
Ce Master constituera un diplôme de plein exercice, permettant de postuler dans les meilleures conditions aux carrières offertes par le Ministère de la Culture, les collectivités locales et les entreprises d’archéologie préventive.

Adresse:

Maison méditerranéenne des Sciences de l’Homme (MMSH),
5 rue du Château de l’Horloge, BP 647
13094 Aix-en-Provence cedex 2

Bureau : 179-B
Horaires d'ouverture : Lundi, Mardi, Jeudi, Vendredi : de 8h à 12h 30.
Tél : 04 42 52 43 39
e-mail : archeologie@mmsh.univ-aix.fr

Université de Bourgogne

2006-11-27T14:15:00.000-08:00

Licence en Sciences Humaines et Sociales:

Mention archéologie:

Formation générale en archéologie, grandes périodes de la préhistoire, la protohistoire et de l’Antiquité. Méthodes et techniques de l’archéologie et des disciplines voisines.

Préparation aux métiers de la recherche, de l’enseignement, de l’étude et de la conservation, de la promotion du patrimoine et de l’archéologie (Enseignement supérieur et recherche, Ministère de la culture, Musées, Fouilles archéologiques préventives, Inventaires patrimoniaux…).

Master Sciences Humaines et Sociales:

Master études médiévales (histoire, histoire de l'art, archéologie, musicologie) sur 2 ans:

Les études sont organisées en deux éléments, d’une part la préparation d’un mémoire de recherche qui fait l’objet d’une soutenance en fin d’année, et d’autre part des enseignements répartis en trois unités : enseignements disciplinaires, options et outils, cette dernière unité étant commune aux différentes spécialités de la mention « Mondes anciens et médiévaux ».
La spécialité enseignée par le directeur de mémoire détermine le choix de la discipline au moment de l'inscription.

Master histoire et archéologie des mondes antiques (Histoire, archéologie) sur 2 ans:

Outre les enseignements communs à l'ensemble du Master "Mondes anciens et médiévaux", l'année M1 de la spécialité "Histoire et Archéologie des Mondes antiques (Histoire, Archéologie)" s'organise en trois unités distinctes : la rédaction d'un mémoire, la participation à un enseignement disciplinaire, et le choix d'options.

Le mémoire tient une place essentielle : un même sujet de mémoire est étudié au cours des 2 années de la mention : 1^re année doit permettre de recueillir la documentation de base, la bibliographie et d'aboutir à un synopsis détaillé du travail ; c'est en particulier sur la base de ce document qu'il sera apprécié l'aptitude de l'étudiant à poursuivre la 2^e année en voie recherche.
La spécialité enseignée par le directeur de mémoire détermine le choix de la discipline au moment de l'inscription.

Trois modules obligatoires : histoire ancienne, archéologie classique et archéologie gallo-romaine.

Master préhistoire et protohistoire / archéologie spatiale et paléoenvironnement:

La spécialité "Pré-Protohistoire, Archéologie spatiale et Paléoenvironnement" propose des enseignements disciplinaires liés aux cultures de la Pré et Protohistoire européenne d'Europe occidentale et centrale et de la Méditerranée occidentale et des outils indispensables de traitement qualitatif et quantitatif des données (bases de données), à leur spatialisation (SIG). Ces approches culturelles sont mises en regard avec les données environnementales, le phénomène d'anthropisation.

Le mémoire tient une place essentielle : un même sujet de mémoire est étudié au cours des 2 années de la mention : la première année doit permettre de recueillir la documentation de base, la bibliographie et d'aboutir à un synopsis détaillé du travail ; c'est en particulier sur la base de ce document qu'il sera apprécié l'aptitude de l'étudiant à poursuivre la 2e année en voie recherche.

Le diplôme de Maîtrise d'Archéologie (Préhistoire et Protohistoire / Archéologie spatiale et Paléoenvironnement) est délivré au terme de la 1ère année de Master.

Dernière mises à jour:

03/01/2010:

Master Archéologie, Cultures, Territoires, Environnement (ACTE):

Débouchés: Cette spécialité « A.C.T.E. » ouvre sur les métiers de l’enseignement, de la recherche (Archéologie programmée et préventive, paléoenvironnement, géoarchéologie, géomatique appliquée à l’archéologie), de la conservation et de l’animation du patrimoine, du tourisme.
Du fait de son ouverture sur des thématiques pluridisciplinaires de l’espace et de l’environnement, ce master peut aussi déboucher vers d’autres métiers de l’aménagement de l’espace et de la gestion de l’environnement.

Les formations en archéologie

Les formations en archéologie à l'Université de strasbourg

Archéologie sous-marine et subaquatique

Les formations archéologiques par université francophone

Formations par université en Belgique

Formations par universités en France

Formations par université au Québec

Formations par université en Suisse

Stage: Initiation au traitement de mobilier céramique antique

Nouveau Master pro d'archéologie "Conception, gestion, valorisation de l'opération archéologique"

Orientation: les informations pour devenir archéologue en France

Université de Montpellier 3: un Master Sciences Humaines spécialité archéologie préventive

Chantier de fouilles archéologique en Vallée d'Ossau

Stages d'archéologie en Condroz en Belgique été 2011

Chantier de fouilles au village minier médiéval de Brandes-en-Oisans

Chantier de fouilles au district minier médiéval du Chassezac Mai 2011

Archea recrute: guides animateurs et charge du service des publics

Chantiers de fouilles archeologiques 2011 internationaux

Chantiers de fouilles archéologiques 2011 en France

Université de Versailles Saint Quantin en Yvelines UVSQ

Université Paris Sorbonne Abu Dhabi

Massifs du Parc des Calanques, Marseille: prospection des zones brûlées

Chantiers de fouilles 2010 en France

Stages et formations archéologiques 2010 internationaux

Ecole Normale Supérieure de Lyon: formations en archéologie

Stages archéologiques pour préadolescents et adolescents 2010

Stages et formations archéologiques 2010 en France

Archéologie préventive et métiers du patrimoine: les formations

L'archéozoologie

l'archéométrie

Les départements d'archéologie dans les universités françaises

La géoarcheologie

La dendrochronologie

L'archéobotanique

L'anthracologie

Archéologue: où trouver des offres d'emploi...

Chantiers de fouilles internationaux pour bénévoles 2009

Chantiers de fouilles nationaux pour bénévoles 2009

La céramologie

Les différentes spécialisations techniques en archéologie et sciences connexes

Diplôme national de Guide Interprète national : Carte et récapitulatif

Guide Interprète National: diplômes et formations - 2ème partie

La formation en DNGIN est :

Guide Interprète National: diplômes et formations - 1ère partie

Université de Perpignan

Cours d'archéologie subaquatique proposés en Asie

Cours d'archéologie subaquatique proposés en Amérique du Sud

Cours d'archéologie subaquatique proposés aux Etats-Unis

Cours d'archéologie subaquatique proposés en Europe

Stages archéologiques 2009

Les formations en archéologie 2008/2009

Chantiers de fouilles internationaux pour bénévoles 2008

Université de Picardie Jules Verne: formations à distance

Ouverture d'un centre de formation en archéologie subaquatique de l’Asie-Pacifique

Carte des chantiers de fouilles archéologiques en 2008 d'après le ministère de la culture

Chantiers de fouilles nationaux pour bénévoles 2008

Archéologie maritime au Canada

Chantiers de fouilles pour bénévoles 2007: adresses des organismes

Université Trois-Rivières, Québec

Université de Montréal, Québec

Fouilles bénévoles et stages en archéologie: saison 2007

Université Le Mirail, Toulouse II

Université de Provence, Aix-Marseille 1

Université de Bourgogne